Abipreppi

English, advanced syllabus, spring 2026 – matriculation exam tasks and solutions

The English, advanced syllabus matriculation exam, spring 2026 (16.3.2026), Matriculation Examination Board (YTL): 5 tasks or sub-tasks. Most tasks fell under the topics Kirjoittaminen (3), Rakenteet ja sanasto (2), Verbimuodot ja aikamuodot (2). Mean difficulty 4.4/5; the hardest tasks were 15.2, 15.3, 15.4. Grade limits: L 267 / 299 points, the lowest L limit for this subject in 2023–2026 – the paper was unusually hard. Every task has an explanation and the official answer guidelines (hyvän vastauksen piirteet).

Explanations are currently in Finnish.

L 267E 248M 225C 197B 160A 126Max 299

Tasks and solutions

138 p

Read the text and choose the best alternative for each gap.

It is difficult to explain the comparative lack of success with the public of Verdi's last two scores for the lyric stage, "Otello" and "Falstaff." Musicians fully appreciate them. Indeed "Falstaff," which followed "Otello," {{1}} one of the greatest achievements in the history of opera. Yet it is rarely given, and even "Otello" has already reached the "revival" stage, while "Aïda," "Rigoletto," "La Traviata," and "Il Trovatore" are fixtures, although "Rigoletto" {{2}} thirty-six years before "Otello" and forty-two before "Falstaff." Can it be that critics (including myself) and professional musicians {{3}} the finished workmanship of Verdi's last two scores, while the public has discovered in them a halting inspiration, a too frequent substitution of miraculous skill for the old-time flair, and a lack of that careless but attractive occasional laissez faire aller of genius, which no technical {{4}} can replace? Time alone can answer.

When "Otello" opens, Desdemona has preceded her husband to Cyprus and is living in the castle overlooking the port. There are a few bars of introduction.

In the background a quay and the sea; a tavern with {{5}} arbour; it is evening. Through a heavy storm Othello's ship is seen to be making port. Among the crowd of watchers, who exclaim upon the danger to the vessel, are Iago and Roderigo. Othello ascends the steps to the quay, is acclaimed by the crowd, and proceeds to the castle followed by Cassio, Montano, and soldiers. The people start a wood fire and gather about it dancing and singing. It transpires in talk between Iago and Roderigo that Iago hates Othello because he has advanced Cassio over him, and that Roderigo is in love with Desdemona. The fire dies out, the storm has ceased. Cassio {{6}} from the castle. Now comes the scene {{7}} Iago purposely makes him drunk, in order to cause his undoing. They, with others, are grouped around the table outside the tavern.

Under the influence of the liquor Cassio resents the taunts of Roderigo, instigated by Iago. Montano tries to quiet him. Cassio draws.

Cassio is dismissed from the Moor's service. Iago has scored his first triumph. The people disperse. Quiet settles upon the scene. Othello and Desdemona are alone.

Historiallinen lähde: Gustav Kobbén oopperakirja vuodelta 1919.

Gustav Kobbé: Verdi's Otello (excerpt) · Gustav Kobbé, The Complete Opera Book (New York: G. P. Putnam's Sons, 1919). Public domain.

Based on a matriculation exam task (kevät 2026, englanti pitkä, tehtävä 13; syksy 2025, englanti pitkä, tehtävä 14). The source material has been replaced. The source material has been shortened. The wrong answer options are not from the original exam. Alkuperäinen koeteksti on korvattu tekijänoikeudesta vapaalla tekstillä, jota on lyhennetty. Väärät vaihtoehdot ovat laatijan, eivät YTL:n.

Explanation

1. Falstaffia pidetään suurena saavutuksena. Joku muu pitää, joten tarvitaan preesensin passiivi is considered. Aktiivimuodot (considers, is considering, has considered) tekisivät oopperasta itsestään pitäjän, eikä niille ole objektia.

2. Ooppera on sävellyksen kohde, joten tarvitaan passiivi. Ajanilmaus thirty-six years before "Otello" on mennyt ja päättynyt, joten muoto on imperfektin passiivi was composed. Preesensin perfekti ei sovi päättyneen ajankohdan kanssa.

3. Ihailu on alkanut aiemmin ja jatkuu yhä, ja rinnakkaislauseessa on preesensin perfekti (the public has discovered). Siksi käytetään perfektin kestomuotoa have been admiring. Had been admiring on väärä aikamuoto, have been admired väärä pääluokka (passiivi), eikä pelkkä admiring ole finiittiverbi.

4. Adjektiivin technical jälkeen ja verbin can replace subjektina tarvitaan substantiivi: perfection 'täydellisyys', johdettu adjektiivista perfect. Perfect on adjektiivi, perfectly adverbi ja perfecting verbin -ing-muoto.

5. Yksiköllisen, laskettavan substantiivin edellä on epämääräinen artikkeli. Koska arbour alkaa vokaaliäänteellä, muoto on an. Much sopii vain ei-laskettaviin sanoihin, eikä any sovi myönteiseen kuvaukseen.

6. Juonikuvaus on preesensissä, ja edellinen lause käyttää perfektiä (the storm has ceased). Paluu on tapahtunut juuri ennen kuvattua hetkeä, joten muoto on has returned. Have ei sovi yksikön subjektiin, ja menneet aikamuodot rikkovat preesensissä etenevän kerronnan.

7. Relatiivilause vastaa kysymykseen 'missä kohtauksessa?', joten tarvitaan prepositio + relatiivipronomini: in which. Preposition jälkeen ei voi käyttää pronominia that. Pelkkä which jättäisi preposition pois, ja whom viittaa ihmisiin.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

1413 p

Read the text carefully and fill in each gap in English according to the clue and using the correct form in each sentence. If there is a grammatical term or no clue, a suitable grammatical item should be inserted.

English National Opera (ENO) is a British opera company based in London, resident at the London Coliseum in St Martin's Lane. It is one of the two principal opera companies in London, along with The Royal Opera. The company's origins were in the late 19th century, when the philanthropist Emma Cons, later assisted by her niece Lilian Baylis, presented theatrical and operatic performances at the Old Vic, for the benefit of local people. Baylis subsequently built {{1}} (preposition) both the opera and the theatre companies, and later added a ballet company; these evolved into the ENO, the Royal National Theatre and The Royal Ballet, respectively.

In addition to the core operatic repertoire, the company {{2}} (present) a wide range of works, from early operas by Monteverdi to new commissions, operetta and Broadway shows.

In 1889, Emma Cons, a Victorian philanthropist who {{3}} (run) the Old Vic theatre in a working-class area of London, began presenting regular fortnightly performances of opera excerpts. Although the theatre licensing laws of the day prevented full costumed performances, Cons presented {{4}} (condense) versions of well-known operas, always sung {{5}} (preposition) English. Among the performers were noted singers such as Charles Santley. These operatic evenings quickly became more popular {{6}} the dramas that Cons had been staging separately. In 1898, she recruited her niece Lilian Baylis to help run the theatre. At the same time she appointed Charles Corri as the Old Vic's musical director. Baylis and Corri, despite many disagreements, shared a {{7}} (intohimoinen) belief in popularising opera, hitherto generally the preserve of the rich and fashionable. They worked {{8}} (preposition) a tiny budget, with an amateur chorus and a professional orchestra of only 18 players, for whom Corri rescored the instrumental parts of the operas.

In the 1914–1915 season, Baylis staged 16 operas and 16 plays (13 of which were {{9}} (preposition) Shakespeare). In the years after the First World War, {{10}} (Baylisin) Shakespeare productions, which featured some of the leading actors from London's West End, attracted national attention, as her shoe-string opera productions did not. The opera, however, remained her first priority. The actor-manager Robert Atkins, who worked closely with Baylis on her Shakespearean productions, recalled, "Opera, on Thursday and Saturday nights, played to {{11}} (bulge) houses."

By the 1920s, Baylis concluded that the Old Vic no longer sufficed to house both her theatre and her opera companies. She noticed the empty and derelict Sadler's Wells theatre in Rosebery Avenue, Islington, on the other side of London from the Old Vic. She sought to run it {{12}} (preposition) tandem with her existing theatre. Baylis made a public appeal for funds in 1925. With the help of the Carnegie Trust and many others, she acquired the freehold of Sadler's Wells. Work started on the site in 1926. By Christmas 1930, a completely new 1,640-seat theatre was ready for occupation. The first production there, a fortnight's run from 6 January 1931, was Shakespeare's Twelfth Night. The first opera, given on 20 January, was Carmen. Eighteen operas {{13}} (stage) during the first season.

English National Opera (Wikipedia excerpt) · Wikipedia contributors, “English National Opera”, English Wikipedia, revision 1354493114 (16 May 2026), https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=English_National_Opera&oldid=1354493114. CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Shortened and gapped; the gapped version is shared under the same licence.

Based on a matriculation exam task (kevät 2026, englanti pitkä, tehtävä 14). The source material has been replaced. The source material has been shortened. Alkuperäinen koeteksti on korvattu avoimesti lisensoidulla tekstillä, jota on lyhennetty. Aukot testaavat samoja asioita kuin YTL:n tehtävässä.

Explanation

1. Fraasiverbi build up tarkoittaa 'kasvattaa, rakentaa vähitellen vahvaksi'. Partikkeli up kuuluu verbiin: Baylis built up both the opera and the theatre companies.

2. Lause kertoo yhtiön koko toiminnasta tähän päivään asti ilman päättynyttä ajankohtaa, joten luontevin on preesensin perfekti has presented. Myös presents (tavanomainen toiminta) on mahdollinen.

3. Tapahtumat sijoittuvat vuoteen 1889, joten relatiivilauseessa käytetään imperfektiä. Verbi run on epäsäännöllinen: run – ran – run. Oikea muoto on siis ran.

4. Verbistä muodostetaan adjektiivina toimiva partisiippi. Versiot ovat 'tiivistettyjä', eli tekemisen kohteena, joten käytetään III muotoa condensed. Muoto condensing tarkoittaisi 'tiivistäviä'.

5. Kielen nimen edellä käytetään prepositiota in: sung in English, written in German.

6. Vertailussa komparatiivin (more popular) jälkeen tulee than.

7. Intohimoinen on englanniksi passionate (myös fervent, ardent). Adjektiivi tulee substantiivin belief eteen, ja artikkeli a on jo lauseessa.

8. Ilmaus work on a (tight/tiny) budget tarkoittaa 'toimia pienellä budjetilla', ja siinä prepositio on on. Myös with a tiny budget on mahdollinen.

9. Teoksen tekijä ilmaistaan prepositiolla by: plays by Shakespeare 'Shakespearen kirjoittamat näytelmät'.

10. S-kirjaimeen päättyvän erisnimen genetiivi on Baylis's (tai pelkkä heittomerkki: Baylis'). Artikkelia ei käytetä, koska genetiivi korvaa sen.

11. Verbistä bulge 'pullistua' muodostetaan -ing-partisiippi, joka toimii adjektiivina: bulging houses 'täpötäydet salit'. Salit itse pullistelevat, joten muoto on aktiivinen -ing, ei bulged.

12. Vakiintunut ilmaus in tandem with tarkoittaa 'rinnakkain, yhdessä jonkin kanssa'. Siinä prepositio on aina in.

13. Oopperat eivät itse esitä, vaan ne esitettiin, joten tarvitaan passiivi. Ajankohta on mennyt (the first season, 1931), joten muoto on were staged, monikossa subjektin operas mukaan.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

15.299 p

Write a composition of 700–1,300 characters in English on the topic below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.

Forests are our ally in combatting global warming

According to the United Nations Environment Programme (UNEP), “forests are essential to keep global temperature rise to 2 °C. They are our best natural ally in reducing emissions while enhancing biodiversity and ecosystem benefits.” The International Youth Forum wants to hear your thoughts on how to save the forests and will award a prize for the best essay.

Answer guidelines

Kirjoitelma arvostellaan YTL:n kriteeritaulukon mukaan (toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeiden määräykset, luku 6.1). Kokonaisarvostelu tehdään ensisijaisesti kriteerin ”Viestinnällisyys” perusteella; sitä täydentävät sisältö ja aiheen käsittely, tekstilajin mukainen rakenne, kielellinen laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Vastauksen pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä ja rivinvaihtoja; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Explanation

Tehtävä on essee kilpailuun: kansainvälinen nuorisofoorumi haluaa kuulla ajatuksiasi siitä, miten metsät voidaan pelastaa. UNEP-sitaatti on virike, joka kannattaa kytkeä tekstiin, mutta pääpaino on omissa ehdotuksissa ja niiden perusteluissa. Arvosteluohjeessa ei ole erillisiä vähennyksiä, joten pisteet määräytyvät yleiskriteereillä: eniten painaa viestinnällisyys eli se, kuinka selvästi ratkaisut ja perustelut välittyvät lukijalle. Vahvassa esseessä käsitellään konkreettisia keinoja (esim. metsäkadon hillintä, kestävä metsänhoito, kuluttajavalinnat) ja niiden yhteyttä ilmastoon ja monimuotoisuuteen. Lisäksi arvioidaan aiheen monipuolinen käsittely, esseen johdonmukainen rakenne, sanaston ja rakenteiden laajuus sekä oikeakielisyys. Pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Source: Ylioppilastutkintolautakunta · original

15.399 p

Write a composition of 700–1,300 characters in English on the topic below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.

This is me!

You are applying for an exchange programme to go to Canada. All applicants are asked to write a letter of application, introducing themselves and giving reasons why they should be selected. Write your application.

Answer guidelines

Kirjoitelma arvostellaan YTL:n kriteeritaulukon mukaan (toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeiden määräykset, luku 6.1). Kokonaisarvostelu tehdään ensisijaisesti kriteerin ”Viestinnällisyys” perusteella; sitä täydentävät sisältö ja aiheen käsittely, tekstilajin mukainen rakenne, kielellinen laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Vastauksen pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä ja rivinvaihtoja; ylityksestä vähennetään 9 pistettä. Jos kirjeen aloitus tai lopetus puuttuu, vähennetään 2 pistettä.

Explanation

Tehtävä on hakemuskirje vaihto-ohjelmaan Kanadaan. Kirjeen konventiot ovat pakollisia: jos aloitus tai lopetus puuttuu, vähennetään 2 pistettä. Sisällössä tarvitaan kaksi asiaa: esittele itsesi (kiinnostuksen kohteet, vahvuudet, kokemukset) ja perustele, miksi juuri sinut pitäisi valita – mitä annat ohjelmalle ja mitä saat siitä. Sävy on muodollinen mutta persoonallinen. Kokonaisarvostelussa painaa eniten viestinnällisyys eli se, kuinka vakuuttavasti perustelet sopivuutesi. Lisäksi arvioidaan sisällön monipuolisuus, hakemuskirjeen johdonmukainen rakenne (aloitus, esittely, perustelut, lopetus), muodollisen rekisterin ja sanaston laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Source: Ylioppilastutkintolautakunta · original

15.499 p

Write a composition of 700–1,300 characters in English on the topic below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.

Are films the perfect art form?

You are taking part in an online course on film studies. Your instructor is asking you to write an essay on the following topic: “It has been argued that films are the perfect art form because they include visual, verbal and musical elements. Others believe that films are not art at all, merely entertainment. Present your own view on the topic and include supporting arguments.”

Answer guidelines

Kirjoitelma arvostellaan YTL:n kriteeritaulukon mukaan (toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeiden määräykset, luku 6.1). Kokonaisarvostelu tehdään ensisijaisesti kriteerin ”Viestinnällisyys” perusteella; sitä täydentävät sisältö ja aiheen käsittely, tekstilajin mukainen rakenne, kielellinen laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Vastauksen pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä ja rivinvaihtoja; ylityksestä vähennetään 9 pistettä. Jos perustelut puuttuvat, vähennetään 5 pistettä.

Explanation

Tehtävä on essee elokuvakurssille: ovatko elokuvat täydellinen taidemuoto, koska ne yhdistävät kuvan, sanan ja musiikin, vai pelkkää viihdettä? Sinun on esitettävä oma näkemyksesi ja perustelut – jos perustelut puuttuvat, vähennetään 5 pistettä. Vahva essee ottaa kantaa, perustelee esimerkein (tietyt elokuvat, taiteen määritelmä) ja käsittelee vastakkaista näkemystä ennen johtopäätöstä. Lukijana on kurssin opettaja, joten sävy on asiallinen ja rakenne selkeä. Kokonaisarvostelussa painaa eniten viestinnällisyys; lisäksi arvioidaan aiheen monipuolinen käsittely, kantaa ottavan esseen johdonmukainen ja sidosteinen rakenne, sanaston ja rakenteiden idiomaattisuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Source: Ylioppilastutkintolautakunta · original

Omitted tasks

This page is not the complete paper: tasks that depend on the exam's attached material (texts, images, tables) have been omitted or rewritten to stand alone for copyright reasons. The full paper with attachments is on the Board's site.

Read more