Abipreppi

English, advanced syllabus, spring 2026 – matriculation exam tasks and solutions

The English, advanced syllabus matriculation exam, spring 2026 (16.3.2026), Matriculation Examination Board (YTL): 25 tasks or sub-tasks. Most tasks fell under the topics Rakenteet ja sanasto (7), Verbimuodot ja aikamuodot (7), Prepositiot ja partikkelit (5). Mean difficulty 3.0/5; the hardest tasks were 15.2, 15.3, 15.4. Grade limits: L 267 / 299 points, the lowest L limit for this subject in 2023–2026 – the paper was unusually hard. Every task has an explanation and the official answer guidelines (hyvän vastauksen piirteet).

Explanations are currently in Finnish.

L 267E 248M 225C 197B 160A 126Max 299

Tasks and solutions

13.31 p

Fill the gap with the correct article.

He went to his first opera at the age of twelve and had {{1}} unforgettable evening.

Answer guidelines

Oikea vastaus: an (1 p.). Vokaaliäänteellä alkavan sanan edellä käytetään muotoa an.

Explanation

Epämääräisen artikkelin muoto määräytyy seuraavan sanan äänteen, ei kirjaimen mukaan. Sana unforgettable alkaa vokaaliäänteellä [ʌ], joten artikkeli on an (1 p.): an unforgettable evening. Vertaa sanaan university, joka alkaa konsonanttiäänteellä [j] ja saa artikkelin a, tai sanaan hour, jossa h on mykkä ja artikkeli on an. Määräinen artikkeli the olisi väärin, koska ilta mainitaan ensimmäistä kertaa eikä se ole tunnettu. Tehtävä mittaa artikkelin perussääntöä, jossa suomalaiset tekevät virheitä erityisesti u-alkuisissa sanoissa.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.41 p

Complete the sentence with the correct relative expression.

Opera is an art form {{1}} words and music are equally important.

Answer guidelines

Oikea vastaus: in which (1 p.). Preposition jälkeen käytetään relatiivipronominia which, ei that.

Explanation

Lause tarkoittaa taidemuotoa, jossa sanat ja musiikki ovat yhtä tärkeitä. Kun relatiivipronominia edeltää prepositio, käytetään muotoa in which (1 p.) – that ei koskaan voi seurata prepositiota (in that on väärin). Vaihtoehtoinen rakenne olisi which words and music are equally important in, mutta tehtävä pyytää yhtä relatiivi-ilmausta aukkoon. Myös where olisi periaatteessa mahdollinen abstraktissa merkityksessä, mutta arvosteluohje hyväksyy vain in which. Väärin ovat myös where in, which yksinään (lauseesta puuttuisi prepositio) ja whose, joka ilmaisee omistusta. Muodollisessa kirjoitetussa englannissa prepositio + which on suositeltu rakenne.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.51 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

The new director {{1}} (remove) the surtitles from every production so far this season.

Answer guidelines

Oikea vastaus: has removed (1 p.). Perfekti, koska ajanjakso jatkuu edelleen.

Explanation

Aikailmaus so far this season tarkoittaa tähän mennessä tällä kaudella: kausi on yhä käynnissä, joten tarvitaan perfekti has removed (1 p.). Perfekti yhdistää menneen toiminnan nykyhetkeen – tekstitykset on poistettu, ja tilanne voi vielä jatkua. Imperfekti removed olisi väärin, koska se edellyttäisi päättynyttä ajanjaksoa (last season). Preesens removes ei sovi so far-ilmaukseen. Subjekti the new director on yksikkö, joten apuverbi on has, ei have. Ilmaukset so far, this week/season/year, already, yet ja just ovat perfektin tunnusmerkkejä.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.71 p

Fill in the missing conjunction.

{{1}} the words cannot be heard, half of the drama is lost.

Answer guidelines

Oikea vastaus: If (1 p.). Ehtoa ilmaiseva konjunktio.

Explanation

Virke ilmaisee ehdon: jos sanoja ei kuule, puolet draamasta menetetään. Ehtoa ilmaiseva konjunktio on If (1 p.). Kyseessä on nollakonditionaali eli yleinen totuus, jossa molemmat lauseet ovat preesensissä (cannot be heard, is lost). Väärin ovat When, joka ilmaisee aikaa eikä ehtoa (vaikka merkitys olisi lähellä, arvosteluohje hyväksyy vain ehtokonjunktion), Unless, joka tarkoittaa ellei ja kääntäisi merkityksen päinvastaiseksi, sekä Because, joka ilmaisee syytä. Konjunktio aloittaa virkkeen, joten se kirjoitetaan isolla alkukirjaimella, ja sivulauseen jälkeen tulee pilkku.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.81 p

Complete the sentence with a noun formed from the adjective in brackets.

The {{1}} (intelligible) of the sung text is a constant problem in opera.

Answer guidelines

Oikea vastaus: intelligibility (1 p.). Adjektiivista johdettu substantiivi.

Explanation

Adjektiivista intelligible (ymmärrettävä) johdetaan substantiivi intelligibility (1 p.) eli ymmärrettävyys. -ible/-able-loppuisista adjektiiveista substantiivi muodostetaan säännöllisesti päätteellä -ibility/-ability: possible → possibility, flexible → flexibility. Yleisiä virheitä ovat intelligibleness ja intelligence, joka tarkoittaa älykkyyttä ja on aivan eri sana. Lauseessa artikkeli The ja seuraava of the sung text vahvistavat, että aukkoon tarvitaan substantiivi. Oikeinkirjoituksessa kannattaa huomata kaksi l:ää ja -ibility-päätteen i-kirjaimet.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.131 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

These changes in taste {{1}} (reflect) in the repertoire of the period.

Answer guidelines

Oikea vastaus: were reflected (1 p.). Menneen ajan passiivi.

Explanation

Muutokset eivät heijasta itse vaan ne heijastuvat ohjelmistossa, joten tarvitaan passiivi. Lause kuvaa mennyttä ajanjaksoa (the repertoire of the period), joten aikamuoto on imperfekti: were reflected (1 p.). Subjekti these changes on monikko, joten apuverbi on were, ei was. Väärin ovat aktiivi reflected (muutokset heijastaisivat jotakin) ja preesensin passiivi are reflected, joka ei sovi menneeseen ajanjaksoon. Muista, että passiivin tunnistaa usein prepositiosta in tai by verbin jälkeen ja siitä, että subjekti ei voi loogisesti tehdä tekoa itse.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.141 p

Complete the sentence so that the adjective in brackets refers to a group of people.

For a long time opera was regarded as entertainment for {{1}} (rich) only.

Answer guidelines

Oikea vastaus: the rich (1 p.). The + adjektiivi tarkoittaa ihmisryhmää ja on monikollinen.

Explanation

Kun adjektiivi tarkoittaa ihmisryhmää, sen eteen tulee määräinen artikkeli ja se toimii monikollisena substantiivina: the rich (1 p.) eli rikkaat. Sama rakenne pätee ilmauksiin the poor, the young, the elderly, the unemployed. Adjektiiviin ei lisätä monikon s:ää: the riches on väärin (se tarkoittaisi rikkauksia), samoin rich people, joka olisi kieliopillisesti oikein mutta ei tehtävän pyytämä rakenne. Ilman artikkelia rich jäisi irralliseksi adjektiiviksi. Muista, että rakenne on aina monikollinen: the rich are, ei the rich is.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

13.161 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

The repertoire of most opera houses {{1}} (dominate) by a handful of nineteenth-century works.

Answer guidelines

Oikea vastaus: is dominated (1 p.). Preesensin passiivi.

Explanation

Ohjelmistoa hallitsevat muutamat teokset, mutta englannissa lause on passiivissa: the repertoire is dominated by a handful of works. Prepositio by aukon jälkeen paljastaa passiivin. Koska lause kuvaa nykytilannetta, aikamuoto on preesens, ja subjekti the repertoire on yksikkö: is dominated (1 p.). Yleisimmät virheet ovat aktiivi dominates (ohjelmisto hallitsisi jotakin), monikkomuoto are dominated (subjektiksi luullaan sanaa opera houses, joka on vain määrite) ja pelkkä dominated ilman apuverbiä. Muista tarkistaa lauseen pääsana: repertoire (of most opera houses) is.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.11 p

Fill the gap with a suitable preposition.

The report was written {{1}} a team of researchers at the university.

Answer guidelines

Oikea vastaus: by (1 p.). Passiivilauseen tekijän edellä käytetään prepositiota by.

Explanation

Lause on passiivissa (was written), ja passiivilauseen tekijä liitetään prepositiolla by (1 p.): written by a team of researchers. Tämä on englannin passiivin perussääntö. Väärin ovat from, joka ilmaisee lähtöpistettä, of, joka ilmaisee kuulumista, ja with, jota käytetään välineestä (written with a pen). Prepositio by on myös helppo tunnistaa vinkkinä toisissa tehtävissä: jos aukon jälkeen tulee by ja tekijä, verbi on todennäköisesti passiivissa. Huomaa lisäksi kollokaatio a team of researchers, jossa ryhmän jäsenet ilmaistaan of-rakenteella.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.21 p

Fill in the gap in English according to the clue in brackets, using a form that fits the sentence.

The final scene is deeply {{1}} (tunteellinen), and few people leave the theatre unmoved.

Answer guidelines

Oikea vastaus: emotional (1 p.). Myös muut oikeat ilmaisut hyväksytään.

Explanation

Suomen tunteellinen on englanniksi emotional (1 p.): The final scene is deeply emotional. Adjektiivi johdetaan substantiivista emotion päätteellä -al. Lauseen jatko few people leave the theatre unmoved vahvistaa, että kyse on tunteita herättävästä kohtauksesta. Arvosteluohje hyväksyy myös muut oikeat ilmaisut, kuten moving tai touching, mutta emotional vastaa vihjettä tarkimmin. Väärin ovat emotionally (adverbi, ei sovi is-verbin jälkeen kuvaamaan kohtausta), sensitive (herkkä) ja sentimental, joka on sävyltään kielteinen ja tarkoittaa imelää tunteilua. Huomaa oikeinkirjoitus: emotional yhdellä n:llä lopussa.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.31 p

Fill in the gap in English according to the clue in brackets, using a form that fits the sentence.

I had never heard {{1}} (Straussin) music performed live before.

Answer guidelines

Hyväksytään Strauss’s / Strauss’ (1 p.). S-loppuisen erisnimen genetiivi.

Explanation

S-loppuisen erisnimen genetiivi voidaan muodostaa kahdella tavalla: Strauss's tai Strauss' (1 p.). Nykyenglannissa yksikölliseen nimeen suositellaan lisäämään 's (Strauss's music), mutta pelkkä heittomerkki on myös hyväksytty, etenkin klassisten nimien yhteydessä. Olennaista on heittomerkin läsnäolo – Strausss tai Strauss music ilman heittomerkkiä ovat virheitä. Väärin on myös of-rakenne tässä kohtaa, koska aukko on suoraan substantiivin music edessä. Tehtävässä hyväksytään sekä suora heittomerkki (') että typografinen (') merkki.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.41 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

I {{1}} (strike) by how young the audience was that evening.

Answer guidelines

Hyväksytään was struck / am struck / have been struck sen mukaan, mikä sopii lauseen aikamuotoon (1 p.).

Explanation

Ilmaus I was struck by tarkoittaa, että jokin teki minuun vaikutuksen tai hämmästytti minua – kyse on passiivista, jonka tunnistaa prepositiosta by. Verbin strike muodot ovat epäsäännölliset: strike → struck → struck. Koska lause viittaa tiettyyn iltaan menneisyydessä (that evening), luontevin muoto on imperfektin passiivi was struck (1 p.); myös am struck ja have been struck hyväksytään aikamuodon sopiessa. Väärin ovat aktiivi struck (minä olisin lyönyt jotakin), was stroke (stroke on substantiivi) ja was striked, joka on virheellinen säännöllinen taivutus.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.51 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

Some critics find the sheer volume of the orchestra {{1}} (threaten) rather than thrilling.

Answer guidelines

Oikea vastaus: threatening (1 p.). Aktiivinen -ing-partisiippi adjektiivina.

Explanation

Rakenne find something + adjektiivi kuvaa, millaiseksi jokin koetaan. Kriitikot kokevat orkesterin voimakkuuden uhkaavaksi, joten tarvitaan aktiivinen -ing-partisiippi adjektiivina: threatening (1 p.). Rinnastus rather than thrilling antaa mallin: molemmat ovat -ing-adjektiiveja. Ero -ing- ja -ed-muotojen välillä on ratkaiseva: threatening kuvaa asiaa, joka uhkaa, threatened kuvaa henkilöä, jota uhataan. Tässä kohteena on äänen voimakkuus, joka on uhkaava, ei uhattu. Väärin ovat myös perusmuoto threaten ja substantiivi threat. Sama pari toistuu sanoissa boring/bored, exciting/excited.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.61 p

Fill in the missing word. (No clue is given.)

The audience was moved far more by the music {{1}} the words.

Answer guidelines

Hyväksytään than / than by / than from (1 p.). Vertailurakenne.

Explanation

Lause sisältää vertailurakenteen: yleisöä liikutti enemmän musiikki kuin sanat. Komparatiivi far more vaatii parikseen sanan than (1 p.); hyväksytään myös than by (toistaa passiivin preposition) ja than from. Suomen kuin houkuttelee sanaan as, mutta as kuuluu vain yhtäläisyyden vertailuun (as much as). Väärin ovat myös then, joka on aikaa ilmaiseva adverbi ja yleinen kirjoitusvirhe, sekä that. Muista, että jos vertailtavat ovat samassa lauseasemassa, prepositio voidaan jättää toistamatta: more by the music than the words on täysin hyväksyttävä.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.71 p

Fill in the gap in English according to the clue in brackets, using a form that fits the sentence.

It is hard to say {{1}} (minkälaisia) of people go to the opera these days.

Answer guidelines

Hyväksytään what (which) kinds / sorts / types (1 p.).

Explanation

Suomen minkälaisia vastaa englannissa kysymyssanan ja substantiivin yhdistelmää: what kinds, what sorts tai what types (1 p.); myös which-alkuiset muodot hyväksytään. Lauseen jatko of people kertoo, että aukkoon tarvitaan substantiivi, jota of-rakenne täydentää. Monikko kinds on luontevin, koska puhutaan monenlaisista ihmisistä, mutta rakenne what kind of people on myös yleinen englannissa. Kyseessä on epäsuora kysymys (It is hard to say what kinds of people go), joten sanajärjestys on suora eikä käänteinen. Väärin ovat how kinds ja what like, jotka ovat suomen mallin mukaisia.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.81 p

Fill the gap with a suitable preposition.

Her voice soared {{1}} the whole orchestra.

Answer guidelines

Hyväksytään over / above (1 p.).

Explanation

Laulajan ääni kohosi orkesterin yläpuolelle eli kuului sen yli. Prepositio on over tai above (1 p.). Over korostaa liikettä ja ylittämistä, above korkeammalla olemista; molemmat sopivat verbin soar (kohota, liidellä) kanssa. Väärin ovat on, joka tarkoittaisi päällä olemista, through, joka kuvaisi läpi kulkemista, ja upon, joka on vanhahtava muoto sanasta on. Suomen yli voisi houkutella myös sanaan across, mutta se tarkoittaa poikki kulkemista vaakasuunnassa eikä sovi äänen kohoamiseen. Kollokaatio soar over/above on hyvä painaa mieleen.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.91 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

The composers who {{1}} (compose) at that time had no idea how their work would later be staged.

Answer guidelines

Hyväksytään were composing / composed (1 p.).

Explanation

Relatiivilause kuvaa säveltäjiä, jotka sävelsivät tuohon aikaan. Ajanmääre at that time ja päälauseen imperfekti had no idea sijoittavat toiminnan menneisyyteen, joten aikamuoto on imperfekti. Sekä kestomuoto were composing että yksinkertainen composed hyväksytään (1 p.); kestomuoto korostaa toiminnan jatkuvuutta tiettynä ajanjaksona. Subjekti the composers on monikko, joten was composing on virhe. Väärin ovat myös preesens compose, perfekti have composed (ei sovi menneeseen ajankohtaan) ja pluskvamperfekti had composed, joka väittäisi säveltämisen päättyneen ennen jotakin toista mennyttä hetkeä.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.101 p

Fill the gap with a suitable preposition.

The opera is sung {{1}} German with English surtitles.

Answer guidelines

Oikea vastaus: in (1 p.). Kielen nimen edellä käytetään prepositiota in.

Explanation

Kielen nimen edellä käytetään prepositiota in (1 p.): sung in German, written in English, say it in Finnish. Sääntö on yksinkertainen mutta suomen kielen malli (saksaksi, translatiivi) ei anna vihjettä prepositiosta. Väärin ovat on German, with German ja by German. Huomaa myös, että kielen nimi kirjoitetaan isolla alkukirjaimella. Lauseen jälkiosa with English surtitles käyttää eri prepositiota, koska with ilmaisee, että esitykseen kuuluu tekstitys – se ei tarkoita tekstityksen kieltä. Kollokaatiot in + kieli ja with + varuste kannattaa erottaa toisistaan.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.111 p

Fill the gap with a suitable particle.

During the interval people were walking {{1}} and out of the foyer.

Answer guidelines

Oikea vastaus: in (1 p.). Vakiintunut pariliitos in and out of.

Explanation

Aukossa tarvitaan partikkeli, joka muodostaa lauseen jatkon and out of kanssa vakiintuneen pariliitoksen: in and out of the foyer (1 p.) eli sisään ja ulos aulasta. Englannissa on useita tällaisia kiinteitä pareja: up and down, back and forth, to and fro. Paria ei voi kääntää (out and in) eikä siitä voi jättää prepositiota of pois. Väärin ovat into, koska pariliitos vaatii lyhyen muodon in, sekä inside, joka ei muodosta vastaparia sanan out kanssa. Huomaa, että väliaika (interval) ja aula (foyer) ovat teatterisanastoa, jota tehtävän tekstissä käytetään läpi tehtävän.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.121 p

Fill the gap with a suitable particle.

Ticket prices have come {{1}} sharply since the pandemic.

Answer guidelines

Oikea vastaus: down (1 p.). Come down = laskea.

Explanation

Fraasiverbi come down tarkoittaa hintojen laskemista, joten partikkeli on down (1 p.): Ticket prices have come down sharply. Vastakohta on go up (nousta). Fraasiverbin partikkeli muuttaa verbin merkityksen ratkaisevasti: come up tarkoittaa nousemista esiin tai lähestymistä, come off onnistumista tai irtoamista ja come out ilmestymistä. Adverbi sharply (jyrkästi) ja ajanmääre since the pandemic sopivat laskun kuvaamiseen. Perfekti have come on oikein, koska lasku on jatkunut pandemiasta nykyhetkeen. Väärin on myös lower, joka on adjektiivi tai verbi, ei partikkeli.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.131 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

Even a {{1}} (discern) listener would struggle to tell the two recordings apart.

Answer guidelines

Oikea vastaus: discerning (1 p.). Verbistä johdettu -ing-adjektiivi.

Explanation

Verbistä discern (erottaa, havaita) johdetaan -ing-adjektiivi discerning (1 p.), joka tarkoittaa tarkkanäköistä tai asiantuntevaa: a discerning listener on kuuntelija, joka erottaa hienot vivahteet. Artikkeli a aukon edessä ja substantiivi listener sen jälkeen osoittavat, että tarvitaan adjektiivi. Väärin ovat discerned (-ed-partisiippi kuvaisi erotettua kohdetta, ei erottavaa henkilöä), discernible (havaittavissa oleva – kuvaisi asiaa, ei kuuntelijaa) ja perusmuoto discern. Tämän tyyppiset -ing-adjektiivit kuvaavat aina sitä, joka tekee (a demanding teacher, an understanding friend).

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

14.142 p

Fill in the gap using the correct form of the verb in brackets.

Ticket prices {{1}} (soar) over the past two seasons.

Answer guidelines

Hyväksytään have soared / soar / are soaring / can soar / have been soaring sen mukaan, mikä sopii lauseeseen (2 p.).

Explanation

Ajanmääre over the past two seasons tarkoittaa kahden viime kauden aikana ja yhdistää menneen nykyhetkeen, joten aikamuoto on perfekti: have soared tai kestomuotona have been soaring (2 p.). Kestomuoto korostaa nousun jatkuvuutta, yksinkertainen perfekti lopputulosta; molemmat ovat oikein. Arvosteluohje sallii myös preesensin (soar, are soaring) tai modaalin (can soar), jos lause tulkitaan yleiseksi väitteeksi, mutta over the past -ilmauksen kanssa perfekti on selvästi luontevin. Väärin on imperfekti soared, joka edellyttäisi päättynyttä ajankohtaa. Subjekti prices on monikko, joten apuverbi on have.

Adapted from a YTL task (source material removed) · original

15.299 p

Write a composition of 700–1,300 characters in English on the topic below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.

Forests are our ally in combatting global warming

According to the United Nations Environment Programme (UNEP), “forests are essential to keep global temperature rise to 2 °C. They are our best natural ally in reducing emissions while enhancing biodiversity and ecosystem benefits.” The International Youth Forum wants to hear your thoughts on how to save the forests and will award a prize for the best essay.

Answer guidelines

Kirjoitelma arvostellaan YTL:n kriteeritaulukon mukaan (toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeiden määräykset, luku 6.1). Kokonaisarvostelu tehdään ensisijaisesti kriteerin ”Viestinnällisyys” perusteella; sitä täydentävät sisältö ja aiheen käsittely, tekstilajin mukainen rakenne, kielellinen laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Vastauksen pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä ja rivinvaihtoja; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Explanation

Tehtävä on essee kilpailuun: kansainvälinen nuorisofoorumi haluaa kuulla ajatuksiasi siitä, miten metsät voidaan pelastaa. UNEP-sitaatti on virike, joka kannattaa kytkeä tekstiin, mutta pääpaino on omissa ehdotuksissa ja niiden perusteluissa. Arvosteluohjeessa ei ole erillisiä vähennyksiä, joten pisteet määräytyvät yleiskriteereillä: eniten painaa viestinnällisyys eli se, kuinka selvästi ratkaisut ja perustelut välittyvät lukijalle. Vahvassa esseessä käsitellään konkreettisia keinoja (esim. metsäkadon hillintä, kestävä metsänhoito, kuluttajavalinnat) ja niiden yhteyttä ilmastoon ja monimuotoisuuteen. Lisäksi arvioidaan aiheen monipuolinen käsittely, esseen johdonmukainen rakenne, sanaston ja rakenteiden laajuus sekä oikeakielisyys. Pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · original

15.399 p

Write a composition of 700–1,300 characters in English on the topic below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.

This is me!

You are applying for an exchange programme to go to Canada. All applicants are asked to write a letter of application, introducing themselves and giving reasons why they should be selected. Write your application.

Answer guidelines

Kirjoitelma arvostellaan YTL:n kriteeritaulukon mukaan (toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeiden määräykset, luku 6.1). Kokonaisarvostelu tehdään ensisijaisesti kriteerin ”Viestinnällisyys” perusteella; sitä täydentävät sisältö ja aiheen käsittely, tekstilajin mukainen rakenne, kielellinen laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Vastauksen pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä ja rivinvaihtoja; ylityksestä vähennetään 9 pistettä. Jos kirjeen aloitus tai lopetus puuttuu, vähennetään 2 pistettä.

Explanation

Tehtävä on hakemuskirje vaihto-ohjelmaan Kanadaan. Kirjeen konventiot ovat pakollisia: jos aloitus tai lopetus puuttuu, vähennetään 2 pistettä. Sisällössä tarvitaan kaksi asiaa: esittele itsesi (kiinnostuksen kohteet, vahvuudet, kokemukset) ja perustele, miksi juuri sinut pitäisi valita – mitä annat ohjelmalle ja mitä saat siitä. Sävy on muodollinen mutta persoonallinen. Kokonaisarvostelussa painaa eniten viestinnällisyys eli se, kuinka vakuuttavasti perustelet sopivuutesi. Lisäksi arvioidaan sisällön monipuolisuus, hakemuskirjeen johdonmukainen rakenne (aloitus, esittely, perustelut, lopetus), muodollisen rekisterin ja sanaston laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · original

15.499 p

Write a composition of 700–1,300 characters in English on the topic below, following the instructions. Spaces and line breaks are not included in the character count. Please note that the recommended minimum number of characters is 700. If you write less, it is very difficult to fulfill task requirements.

Are films the perfect art form?

You are taking part in an online course on film studies. Your instructor is asking you to write an essay on the following topic: “It has been argued that films are the perfect art form because they include visual, verbal and musical elements. Others believe that films are not art at all, merely entertainment. Present your own view on the topic and include supporting arguments.”

Answer guidelines

Kirjoitelma arvostellaan YTL:n kriteeritaulukon mukaan (toisen kotimaisen kielen ja vieraiden kielten kokeiden määräykset, luku 6.1). Kokonaisarvostelu tehdään ensisijaisesti kriteerin ”Viestinnällisyys” perusteella; sitä täydentävät sisältö ja aiheen käsittely, tekstilajin mukainen rakenne, kielellinen laajuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Vastauksen pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä ja rivinvaihtoja; ylityksestä vähennetään 9 pistettä. Jos perustelut puuttuvat, vähennetään 5 pistettä.

Explanation

Tehtävä on essee elokuvakurssille: ovatko elokuvat täydellinen taidemuoto, koska ne yhdistävät kuvan, sanan ja musiikin, vai pelkkää viihdettä? Sinun on esitettävä oma näkemyksesi ja perustelut – jos perustelut puuttuvat, vähennetään 5 pistettä. Vahva essee ottaa kantaa, perustelee esimerkein (tietyt elokuvat, taiteen määritelmä) ja käsittelee vastakkaista näkemystä ennen johtopäätöstä. Lukijana on kurssin opettaja, joten sävy on asiallinen ja rakenne selkeä. Kokonaisarvostelussa painaa eniten viestinnällisyys; lisäksi arvioidaan aiheen monipuolinen käsittely, kantaa ottavan esseen johdonmukainen ja sidosteinen rakenne, sanaston ja rakenteiden idiomaattisuus sekä oikeakielisyys ja virheiden vakavuus. Pituus 700–1 300 merkkiä ilman välilyöntejä; ylityksestä vähennetään 9 pistettä.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · original

Omitted tasks

This page is not the complete paper: tasks that depend on the exam's attached material (texts, images, tables) have been omitted or rewritten to stand alone for copyright reasons. The full paper with attachments is on the Board's site.

Read more