Abipreppi

Yhteiskuntaoppi, kevät 2023 – yo-kokeen tehtävät ja ratkaisut

Ylioppilaskirjoitusten (yo-kokeiden) yhteiskuntaopin koe kevät 2023 (29.3.2023), Ylioppilastutkintolautakunta (YTL): 10 tehtävää tai osatehtävää. Eniten tehtäviä osui aihealueisiin Taloustieto (4), Suomi, Eurooppa ja muuttuva maailma (3), Suomalainen yhteiskunta (2). Keskivaikeus 3,8/5; vaikeimmat tehtävät 7.2, 8.2. Pisterajat: L 85 / 120 p, kun 2023–2026 keskiarvo on 87 p. Jokaisesta tehtävästä on selitys ja hyvän vastauksen piirteet.

L 85E 70M 56C 41B 30A 19Max 120

Tehtävät ja ratkaisut

120 p

Perustuslain mukaan suomi ja ruotsi ovat Suomen kansalliskielet. Saamelaisilla alkuperäiskansana sekä romaneilla ja muilla ryhmillä on oikeus ylläpitää ja kehittää omaa kieltään ja kulttuuriaan (Suomen perustuslaki 17 §). Suomessa puhutaan nykyään yli 150:tä eri äidinkieltä.

Tarkastele taulukon 1.A avulla Suomen kieliryhmien määrällistä kehitystä vuosina 1980–2019 ja pohdi kehitykseen vaikuttaneita syitä sekä sitä, miten ruotsin ja muiden vähemmistökielten elinvoimaisuutta Suomessa voidaan tukea.

Pohjautuu yo-tehtävään (kevät 2023, yhteiskuntaoppi, tehtävä 1). Kuva tai taulukko on laadittu uudelleen. Taulukko on koottu uudelleen Tilastokeskuksen avoimista tiedoista; luvut ovat todellisia.

Aineisto 1.AVäestö kielen mukaan 1980–2019
VuosiKoko väestöSuomenkielisetRuotsinkielisetSaamenkielisetMuut kielet
19804 787 7784 476 807300 4821 3439 146
19854 910 6644 596 908299 0981 69912 959
19904 998 4784 675 223296 7381 73424 783
19955 116 8264 754 787294 6641 72665 649
20005 181 1154 788 497291 6571 73499 227
20055 255 5804 819 819289 6751 752144 334
20105 375 2764 857 903291 1531 832224 388
20155 487 3084 865 628290 1611 957329 562
20195 525 2924 822 690287 9542 004412 644

Lähde: Tilastokeskus, Väestörakenne 2019, liitetaulukko 2 (CC BY 4.0)

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa tarkastellaan kieliryhmien absoluuttisten määrien kehitystä: suomenpuhujien määrä lisääntyi vuoteen 2010 saakka ja väheni hiukan sen jälkeen (selityksenä hidas luonnollinen väestönkasvu), ruotsinpuhujien määrä oli vakaa mutta pienenemään päin ja muiden kielten puhujien osuus moninkertaistui. Syitä ovat Neuvostoliiton hajoamista seurannut muuttoliike, EU:n vapaan liikkuvuuden vaikutukset sekä pakolaisten ja turvapaikanhakijoiden määrän kasvu. Vastauksessa eritellään kieliryhmien asemaa suhteessa kansalliskieliin ja sitä, miten asemaa voidaan tukea kouluopetuksen, tiedotusvälineiden ja kulttuurijärjestöjen kautta; kielelliset oikeudet ymmärretään perusoikeuksiksi. Kiitettävässä vastauksessa kieliryhmiä vertaillaan suhteessa toisiinsa ja koko väestöön ja ymmärretään laajempien kehityskulkujen (väestökehitys, syntyvyys, maahanmuutto, muutto Ruotsiin, kansainvälinen politiikka, työelämän muutokset, kulttuuripolitiikka) vaikutus. Vieraskielisten osuus kasvoi 2010-luvulla 7–8 prosenttiin ja Suomen väestönkasvu oli yhä enemmän tämän ryhmän varassa; saamenpuhujien määrän kasvu heijastaa osin halukkuutta rekisteröityä puhujaksi kulttuuri-identiteettisyistä.

Selitys

Tehtävä on kolmiosainen: kuvaile kehitys, selitä syyt ja arvioi tukikeinot.

Aloita taulukon 1.A kieliryhmien määrällisestä kehityksestä 1980–2019: suomenkielisiä oli 4,48 miljoonaa vuonna 1980 ja 4,87 miljoonaa vuonna 2015 mutta 4,82 miljoonaa vuonna 2019; ruotsinkielisiä 300 000:sta 288 000:een; muunkielisiä 9 146:sta 412 644:ään. Toisin sanoen suomenkielisten määrä kasvoi 2010-luvulle asti ja kääntyi sitten lievään laskuun, ruotsinkielisten määrä pysyi vakaana mutta hiljalleen pienenevänä, ja muunkielisten määrä moninkertaistui vieraskielisten osuuden noustessa 7–8 prosenttiin (6 p.).

Selitä syyt: hidas luonnollinen väestönkasvu, Neuvostoliiton hajoamista seurannut muuttoliike, EU:n vapaa liikkuvuus sekä pakolaisten ja turvapaikanhakijoiden määrän kasvu (6 p.).

Erittele sitten vähemmistökielten — saamen kielet, romanikieli, viittomakieli, venäjä — asema suhteessa kansalliskieliin ja perusta se perustuslain 17 §:n kielellisiin perusoikeuksiin (4 p.).

Lopuksi tukitoimet: kouluopetus, tiedotusvälineet, kulttuurijärjestöt ja kieli-identiteettiä tukeva kulttuuripolitiikka (4 p.). Kiitettävässä ryhmiä vertaillaan keskenään ja koko väestöön.

Muokattu YTL:n tehtävästä · alkuperäinen

220 p

Keskeisiä talouskäsitteitä ovat muun muassa tuottavuus ja kannattavuus. Millaisilla keinoilla seuraavat yritykset voivat parantaa yhtäältä tuottavuuttaan ja toisaalta kannattavuuttaan?

  • Paperia, kartonkia ja selluloosaa tehtaissaan valmistava yritys
  • Asuntojen vesieristyksiä tekevä neljän hengen yritys
  • Vanhusten kotihoitopalvelua tarjoava yhden hengen toiminimi
Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa ymmärretään tuottavuuden ja kannattavuuden ero ja annetaan konkreettinen esimerkki kummankin parantamisesta kussakin mainitussa yrityksessä. Kannattavuutta parannetaan mm. nostamalla hintaa, myymällä enemmän tai pienentämällä tuotantokustannuksia; tuottavuutta mm. tehokkaammilla koneilla, työn uudelleenorganisoinnilla, työolojen parantamisella, tulospalkkauksella, kouluttamisella ja siirtymällä suuremman jalostusarvon tuotteisiin. Kiitettävässä vastauksessa keinoja käsitellään kattavasti ja talouden realiteetteja ymmärtäen, esimerkiksi pohtimalla energia- ja materiaalikustannusten nousun vaikutusta. Vastauksessa tulee esiin, että palvelualalla tuottavuutta ei useinkaan voida mitata yhtä helposti kuin teollisuudessa: kansainvälinen metsäteollisuusyritys voi siirtää ja keskittää tuotantoaan tai supistaa tarjontaa pitääkseen hinnan korkealla, kun taas rakennus- ja hoiva-alan yritykset voivat ulkoistaa tukitoimintoja, investoida teknologiaan ja monipuolistaa palvelujaan.

Selitys

Vastauksen selkäranka on käsite-ero: kannattavuus on tulojen ja menojen erotus eli kate, kun taas tuottavuus on tuotettujen hyödykkeiden arvon suhde siihen käytettyyn työaikaan tai pääomaan (6 p.). Yritys voi siis olla tuottava mutta kannattamaton, jos hinta on liian matala.

Luettele sitten kannattavuuskeinot: hinnan nostaminen, myyntimäärän kasvattaminen sekä raaka-aine-, palkka- ja energiakustannusten pienentäminen (5 p.). Tuottavuuskeinot ovat eri asia: tehokkaammat koneet ja välineet, työn uudelleenorganisointi, työolojen parantaminen, tulospalkkaus, kouluttaminen ja siirtyminen suuremman jalostusarvon tuotteisiin (5 p.).

Täysiin pisteisiin tarvitaan konkreettinen esimerkki kummastakin kaikille kolmelle yritykselle (4 p.). Muista myös, ettei palvelualan tuottavuutta voi mitata yhtä suoraviivaisesti kuin teollisuuden.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · alkuperäinen

320 p

Miten toimivalta jakaantuu Euroopan unionin ja sen jäsenmaiden kesken, kun päätetään seuraavista asioista?

  • Brasiliasta tuotavien maataloustuotteiden tullimaksut
  • Lukioiden opetussuunnitelman sisältö
  • Ilmaston ja vesistöjen suojelu
Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa osoitetaan ymmärrettävän, että EU:n päätösvalta perustuu jäsenmaiden hyväksymiin perussopimuksiin, joissa määritellään, mitkä asiat kuuluvat yksinomaan EU:lle, mistä päätetään yhteistyössä ja mitkä kuuluvat vain jäsenvaltioille. Tullimaksut kuuluvat yksiselitteisesti EU:n toimivaltaan, lukion opetussuunnitelman perusteiden sisältö kansalliseen päätöksentekoon ja ilmaston ja vesistöjen suojelu jaettuun toimivaltaan, jolloin sekä EU että jäsenmaat voivat antaa säännöksiä. Kiitettävässä vastauksessa avataan toimivallan jaon periaatteita: EU:lla on vain sille perussopimuksilla myönnettyä toimivaltaa (annetun toimivallan periaate), EU-lainsäädäntö menee toimivalta-alueellaan kansallisen edelle ja muu toimivalta pysyy jäsenvaltioilla. Toimivallan jakoon liittyy kiistoja jäsenmaille tärkeissä kysymyksissä, kuten maa- ja metsätaloudessa ja maahanmuutossa.

Selitys

Kysymys mittaa EU:n toimivaltajaon hallintaa. Aloita periaatteesta: EU:n päätösvalta perustuu kaikkien jäsenmaiden hyväksymiin perussopimuksiin, joissa toimivalta jaetaan unionin yksinomaiseen, jaettuun ja jäsenvaltioille kuuluvaan (6 p.).

Luokittele sitten kaikki kolme esimerkkiä (8 p.): Brasiliasta tuotavien maataloustuotteiden tullimaksut kuuluvat yksiselitteisesti EU:n toimivaltaan, lukion opetussuunnitelman perusteiden sisältö kansalliseen päätöksentekoon ja ilmaston sekä vesistöjen suojelu jaettuun toimivaltaan, jolloin sekä EU että jäsenmaat voivat antaa säännöksiä.

Syvennä periaatteilla (4 p.): annetun toimivallan periaate, EU-lainsäädännön etusija omalla toimivalta-alueellaan ja se, että antamaton toimivalta pysyy jäsenvaltioilla.

Lopuksi esimerkki toimivaltakiistasta jäsenmaille tärkeässä kysymyksessä, kuten maa- ja metsätaloudessa tai maahanmuutossa (2 p.).

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · alkuperäinen

420 p

Kuviossa 4.A on kuvattu pienituloisen väestön määrää Suomessa vuosina 1987–2019. Erittele pienituloisten määrän kehitystä Suomessa kuvion 4.A pohjalta ja pohdi, mitä syitä kuviossa näkyvään kehitykseen on ja millaisia seurauksia kotitalouden pienituloisuudella voi olla lapsille.

Pohjautuu yo-tehtävään (kevät 2023, yhteiskuntaoppi, tehtävä 4). Kuva tai taulukko on laadittu uudelleen. Kuvio on piirretty uudelleen Tilastokeskuksen avoimista tiedoista.

Aineisto 4.APienituloiset aikuiset ja lapset Suomessa 1987–2019
Viivakuvio vuosilta 1987–2019. Pienituloisia aikuisia oli vähiten vuonna 1993 (noin 302 000) ja eniten vuonna 2010 (noin 599 000). Pienituloisia lapsia oli vähiten vuonna 1994 (noin 49 000); vuodesta 2000 lähtien heitä on ollut 100 000–133 000.

Lähde: Tilastokeskus, CC BY 4.0. Kuvio: Abipreppi.

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa havaitaan kuviosta 4.A, että pienituloisten määrä kasvoi 1990-luvun puolivälin jälkeen melko tasaisesti 2010-luvun alkuun asti (aikuiset ja lapset yhteensä vähiten vuonna 1993, noin 363 000 henkilöä; eniten vuosina 2008 ja 2010, noin 728 000) ja väheni sen jälkeen finanssikriisin jälkimainingeissa (2012 yhteensä noin 635 000). Lasten määrän muutos noudattaa aikuisväestön kehitystä, ja pienituloisissa kotitalouksissa asuvien lasten määrä on vuodesta 2000 lähtien ollut vähintään 100 000. Vastauksessa pohditaan jotakin ongelmaa, jonka pienituloisuus voi aiheuttaa lapselle, kuten perheen hyvinvointia, harrastusmahdollisuuksia tai sosiaalisia suhteita. Kiitettävässä vastauksessa todetaan kuvioon viitaten, että pienituloisuus on vaihdellut suhdanteiden mukaan: pienimmillään se oli 1990-luvun laman aikana, jolloin mediaanitulot laskivat suuren työttömyyden ja lomautusten takia ja suhteellisen pienituloisuuden raja oli matalampi. Kokelas pohtii monipuolisesti sosiaalisia ja taloudellisia vaikeuksia, joita pienituloisuus voi aiheuttaa lapselle.

Selitys

Avainajatus: kuvio 4.A kuvaa suhteellista pienituloisuutta. Raja on 60 % koko väestön mediaanitulosta, joten se liikkuu mediaanin mukana, ja kuvion henkilömäärät kertovat tuloeroista eivätkä suoraan köyhyydestä.

Täysien pisteiden vastaus etenee kolmessa vaiheessa. Ensin kehitys kuviosta: pienituloisia aikuisia oli vähiten vuonna 1993 (noin 302 000). Sen jälkeen määrä kasvoi melko tasaisesti ja oli suurimmillaan vuosina 2008 ja 2010 (lähes 600 000). Finanssikriisin jälkimainingeissa se kääntyi laskuun (2012 noin 533 000). Lasten viiva seuraa aikuisten kehitystä: vähiten lapsia oli vuonna 1994 (noin 49 000), ja vuodesta 2000 lähtien pienituloisissa kotitalouksissa on asunut 100 000–133 000 lasta. Toiseksi syyt: nousukaudella ansio- ja pääomatulot kasvoivat nopeammin kuin perusturvan varassa elävien tulot. Kolmanneksi seuraukset lapselle, esimerkiksi perheen hyvinvointi, harrastusmahdollisuudet ja sosiaaliset suhteet.

Kiitettävässä vastauksessa suhdanneriippuvuus perustellaan kuvioon viitaten. Pienituloisuus oli pienimmillään 1990-luvun laman aikana, koska suurtyöttömyys ja lomautukset laskivat mediaanituloja ja pienituloisuusraja laski niiden mukana, vaikka monen perheen toimeentulo heikkeni. Seurauksia pohditaan monipuolisesti sekä taloudellisina että sosiaalisina: ahtaat asumisolot, luopuminen harrastuksista ja retkistä, ulkopuolisuuden kokemukset ja kiusaaminen, vanhempien stressi sekä huono-osaisuuden periytymisen riski.

Yleinen ansa on tulkita laman aikainen notkahdus hyvinvoinnin paranemiseksi. Muista myös, että kuvio näyttää henkilömääriä eikä osuuksia väestöstä.

Muokattu YTL:n tehtävästä · alkuperäinen

520 p

Mikä on seuraavien oikeudellisten käsitteiden sisältö ja mihin päämääriin niihin sisältyvillä periaatteilla pyritään?

  • Syyntakeettomuus
  • Avio-oikeus
  • Virallisen syytteen alainen rikos
Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa käsitteiden asiasisältö kuvaillaan oikein, tarvittaessa esimerkkien avulla. Syyntakeeton henkilö on tehnyt lainvastaisen teon mutta on ilman omaa syytään ollut kykenemätön ymmärtämään tekonsa seurauksia tai arvioimaan niitä moraalisesti. Avio-oikeus antaa puolisoille oikeuden osaan toistensa omaisuudesta avioliiton päättyessä avioeroon tai kuolemaan. Virallisen syytteen alaisesta rikoksesta syyttäjä voi nostaa syytteen riippumatta siitä, haluaako uhri sitä. Periaatteiden päämäärät: syyntakeettomuus ottaa huomioon ihmisten henkisten kykyjen erot rikosoikeudellisen vastuun edellytyksinä; avio-oikeus suojaa heikommassa asemassa olevan puolison etua, jotta yhteisen kodin ylläpitoon annettu panos otetaan huomioon; virallisen syytteen alaiseksi asetetaan rikos, jossa asianomistajaa voitaisiin painostaa jättämään syyte nostamatta (esim. lähisuhdeväkivalta) tai jossa on kyse erittäin tärkeästä yleisestä edusta. Kiitettävässä vastauksessa soveltamisen edellytyksiä selitetään tarkemmin asianmukaista oikeudellista sanastoa käyttäen: mielentilatutkimus, syyntakeettomuuden ja alentuneen syyntakeisuuden ero, avioehdon tai testamentin vaikutus avio-oikeuteen sekä rikoksen tunnusmerkistö syyteharkinnassa.

Selitys

Rakenne on annettu: kolme käsitettä, ja kustakin sekä sisältö että päämäärä, kuusi pistettä kullekin.

Syyntakeettomuus: tekijä on tehnyt lainvastaisen teon mutta ei ole ilman omaa syytään kyennyt ymmärtämään tekonsa seurauksia tai arvioimaan niitä moraalisesti. Päämääränä on ottaa henkisten kykyjen erot huomioon rikosoikeudellisen vastuun edellytyksenä.

Avio-oikeus: oikeus osaan puolison omaisuudesta avioliiton päättyessä eroon tai kuolemaan. Päämääränä on suojata heikommassa asemassa olevan puolison taloudellista asemaa ja ottaa huomioon yhteisen kodin ylläpitoon annettu panos.

Virallisen syytteen alainen rikos: syyttäjä voi nostaa syytteen uhrin tahdosta riippumatta. Päämääränä on estää asianomistajan painostaminen esimerkiksi lähisuhdeväkivallassa ja turvata tärkeä yleinen etu.

Kiitettävään tarvitaan täsmällistä sanastoa (2 p.): mielentilatutkimus, alentunut syyntakeisuus, avioehto ja testamentti sekä tunnusmerkistö syyteharkinnassa.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · alkuperäinen

620 p

Miten avioeroprosessi etenee, ja mitä taloudellisia seurauksia avioerolla on?

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa avioeroprosessi kuvataan pääkohdiltaan oikein: hakemus käräjäoikeuteen yhdessä tai yksin, kuuden kuukauden harkinta-aika, hakemuksen uusiminen vuoden kuluessa harkinta-ajan alkamisesta (muutoin avioero raukeaa ja avioliitto jää voimaan) ja käräjäoikeuden tuomio. Avioeron tultua voimaan suoritetaan omaisuuden ositus, jossa puolisoiden netto-omaisuus pääsääntöisesti lasketaan yhteen ja jaetaan puoliksi avio-oikeuden perusteella. Kiitettävässä vastauksessa käytetään täsmällisiä käsitteitä ja huomioidaan, että harkinta-aikaa ei tarvita, jos puolisot ovat asuneet erillään vähintään kaksi vuotta, että avio-oikeutta voidaan rajoittaa avioehdolla tai testamentilla ja että omaisuuden jakoa voidaan käräjäoikeuden päätöksellä sovitella. Kiitettävässä vastauksessa käsitellään myös tasingon maksamista ja lasten elatusvelvollisuutta.

Selitys

Vastaus etenee prosessikuvauksesta taloudellisiin seurauksiin, ja pisteet jakautuvat neljään osaan.

Prosessi: avioerohakemus tehdään käräjäoikeuteen joko puolisoiden yhdessä tai toisen puolison yksin (4 p.). Menettely on kaksivaiheinen: hakemuksesta alkaa kuuden kuukauden harkinta-aika, minkä jälkeen hakemus on uusittava vuoden kuluessa harkinta-ajan alkamisesta, tai avioero raukeaa ja avioliitto jää voimaan; uusimisen jälkeen käräjäoikeus tuomitsee puolisot avioeroon (6 p.).

Taloudelliset seuraukset: avioeron tultua voimaan toimitetaan omaisuuden ositus, jossa puolisoiden netto-omaisuus pääsääntöisesti lasketaan yhteen ja jaetaan puoliksi avio-oikeuden perusteella (6 p.).

Kiitettävään kuuluvat tarkennukset (4 p.): harkinta-aikaa ei tarvita, jos puolisot ovat asuneet erillään vähintään kaksi vuotta; avio-oikeutta voi rajoittaa avioehdolla tai testamentilla; ositusta voidaan sovitella; lisäksi tasinko ja lasten elatusvelvollisuus.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · alkuperäinen

7.216 p

Esitä perusteltu arviosi liberaalin demokratian tulevaisuudesta seuraavien 20 vuoden aikana.

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa esitetään todennäköisenä pidetty liberaalin demokratian kehityskulku seuraavien 20 vuoden aikana. Perusteluissa tulee esille ymmärrys siitä, miten yhteiskuntien sisäiset tekijät ja ulkoiset olosuhteet voivat vaikuttaa liberaalin demokratian tulevaisuuteen: taloudellinen kehitys, nationalismi, arvot, median muutos, uskonnot, ääriliikkeet sekä kriisit ja konfliktit muiden valtioiden kanssa. Esitetty kehityskulku on sidottu kansainvälisen poliittisen tilanteen muutoksiin. Kiitettävässä vastauksessa perustelut ovat selkeitä ja kattavia, kokelas erittelee liberaalia demokratiaa uhkaavia ja sitä suojaavia tekijöitä ja skenaario on uskottavasti perusteltu poliittisia oloja koskevalla tiedolla; sen uskottavuutta koetellaan arvioimalla sitä muita mahdollisia kehityskulkuja vasten.

Selitys

Tämä on skenaariotehtävä: pisteet tulevat perusteluista, eivät ennusteen sisällöstä. Valitse siis yksi selkeä kehityskulku ja pysy siinä johdonmukaisesti (5 p.).

Perustele ensin yhteiskuntien sisäisillä tekijöillä (5 p.): taloudellinen kehitys ja eriarvoisuus, nationalismi, arvomuutokset, median murros ja sosiaalisen median vaikutus julkiseen keskusteluun, uskontojen rooli sekä erilaiset ääriliikkeet.

Sido skenaario sitten ulkoisiin olosuhteisiin ja kansainvälisen poliittisen tilanteen muutoksiin: suurvaltakilpailu, kriisit ja konfliktit muiden valtioiden kanssa sekä autoritaaristen valtioiden vaikutusvalta (3 p.).

Kiitettävään päästään erittelemällä erikseen liberaalia demokratiaa uhkaavia ja sitä suojaavia tekijöitä — esimerkiksi oikeusvaltioperiaate, vapaa media ja kansalaisyhteiskunta — ja koettelemalla omaa skenaariota muita mahdollisia kehityskulkuja vasten (3 p.).

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · alkuperäinen

8.112 p

Erittele kuvion 8.A sisältöä ja pohdi, mitkä syyt selittävät eroja EU-maiden julkisten menojen bkt-suhteessa.

Pohjautuu yo-tehtävään (kevät 2023, yhteiskuntaoppi, tehtävä 8.1). Kuva tai taulukko on laadittu uudelleen. Kuvio on piirretty uudelleen Eurostatin tiedoista.

Aineisto 8.AJulkisten menojen suhde bruttokansantuotteeseen EU-maissa 2021
Vaakapylväskuvio EU-maiden julkisyhteisöjen kokonaismenoista prosentteina BKT:sta vuonna 2021. Suurimmat: Ranska 59,5, Kreikka 56,6, Italia 56,0, Itävalta 56,0, Suomi 55,1. EU27 51,2. Pienimmät: Irlanti 23,5, Liettua 37,3, Malta 39,3, Romania 40,0, Bulgaria 41,5, Viro 42,1.

Lähde: Eurostat, CC BY 4.0. Kuvio: Abipreppi.

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa esitetään oikeita huomioita kuviosta 8.A. Kokelas ymmärtää, että julkisten menojen suuruus ja maan bkt kuvaavat kahta eri asiaa. Pohjoismaat ovat kuvion yläpuoliskolla (Suomi 55,1 %, Ruotsi 50,4 %, Tanska 49,7 %), ja alaosassa ovat mm. Baltian ja itäisen Keski-Euroopan maita (Liettua 37,3 %, Viro 42,1 %, Romania 40,0 %, Bulgaria 41,5 %) sekä Irlanti (23,5 %). Maiden sijoittumista selittää muun muassa se, että veroilla kustannetut tulonsiirrot ovat joissain maissa tärkeä osa sosiaaliturvaa, toisissa kotitaloudet järjestävät sosiaaliturvansa yksityisillä vakuutuksilla. Kokelas tuo esiin, että menojen bkt-suhde ei kerro menojen absoluuttisesta euromäärästä. Kiitettävässä vastauksessa käsitellään sosiaalipolitiikan eurooppalaisia malleja ja niiden yhteyttä julkisen sektorin kokoon sekä eroja siinä, kuinka suuri työnantaja ja elinkeinotukien rahoittaja julkinen sektori on tai missä määrin se rahoittaa eläkkeitä. Esimerkiksi Irlanti on suosittu ylikansallisten suuryritysten rekisteröintipaikka, mikä on kasvattanut sen bkt:ta ja pienentää menojen suhdetta; Baltian maissa linjana on ollut pieni julkinen sektori. Kokelas voi myös huomata, että koronapandemian tukitoimet nostivat vuoden 2021 menosuhteita.

Selitys

Avainajatus: kuvio 8.A esittää suhdeluvun, jonka osoittajana ovat julkisyhteisöjen menot ja nimittäjänä bruttokansantuote. Menot ja BKT kuvaavat eri asioita, joten luku muuttuu kumman tahansa muuttuessa eikä kerro, montako euroa julkinen sektori käyttää.

Täysien pisteiden vastaus nostaa ensin esiin kuvion havainnot. Suurimmat luvut vuonna 2021 olivat Ranskassa (59,5 %), Kreikassa (56,6 %), Italiassa ja Itävallassa (56,0 %) sekä Suomessa (55,1 %); EU27-maiden taso oli 51,2 %. Pohjoismaat sijoittuvat kuvion yläpuoliskolle, Ruotsi (50,4 %) ja Tanska (49,7 %) tosin lähelle EU-tasoa. Alapäässä on Baltian ja itäisen Keski-Euroopan maita, kuten Liettua (37,3 %), Romania (40,0 %), Bulgaria (41,5 %) ja Viro (42,1 %), sekä muista erottuva Irlanti (23,5 %). Sijoittumista selittää esimerkiksi se, että joissain maissa verovaroin kustannetut tulonsiirrot ovat sosiaaliturvan ydin, kun toisissa kotitaloudet hankkivat turvansa yksityisillä vakuutuksilla, jolloin menot eivät näy julkisina.

Kiitettävä vastaus kytkee erot sosiaalipolitiikan eurooppalaisiin malleihin, kuten pohjoismaiseen universalistiseen, keskieurooppalaiseen vakuutusperusteiseen ja kevyemmän julkisen sektorin liberaaliin malliin. Se pohtii, kuinka suuri työnantaja, elinkeinotukien maksaja ja eläkkeiden rahoittaja julkinen sektori kussakin maassa on. Irlannin lukua painaa se, että ylikansallisten suuryritysten rekisteröityminen maahan on paisuttanut BKT:ta; Baltian maissa pieni julkinen sektori on ollut poliittinen linja. Vuoden 2021 lukuja nostivat myös koronapandemian tukitoimet.

Yleinen ansa on päätellä suhdeluvusta euromääriä. Esimerkiksi Luxemburgin luku (42,4 %) on Suomea pienempi, mutta suuren BKT:n vuoksi julkiset menot asukasta kohden ovat siellä silti suuret.

Muokattu YTL:n tehtävästä · alkuperäinen

8.218 p

Analysoi kuvioiden 8.A ja 8.B pohjalta, millaisia haasteita Suomen julkisen talouden koon arviointiin liittyy. Pohdi myös, miksi kysymys julkisen talouden koosta on poliittisesti kiistanalainen.

Pohjautuu yo-tehtävään (kevät 2023, yhteiskuntaoppi, tehtävä 8.2). Kuva tai taulukko on laadittu uudelleen. Kuviot on piirretty uudelleen Eurostatin ja Tilastokeskuksen tiedoista.

Aineisto 8.AJulkisten menojen suhde bruttokansantuotteeseen EU-maissa 2021
Vaakapylväskuvio EU-maiden julkisyhteisöjen kokonaismenoista prosentteina BKT:sta vuonna 2021. Suurimmat: Ranska 59,5, Kreikka 56,6, Italia 56,0, Itävalta 56,0, Suomi 55,1. EU27 51,2. Pienimmät: Irlanti 23,5, Liettua 37,3, Malta 39,3, Romania 40,0, Bulgaria 41,5, Viro 42,1.

Lähde: Eurostat, CC BY 4.0. Kuvio: Abipreppi.

Aineisto 8.BSektorien osuudet Suomen bruttoarvonlisäyksestä 2017
Vaakapylväskuvio: yritysten osuus Suomen bruttoarvonlisäyksestä vuonna 2017 oli 61,9 %, julkisyhteisöjen 18,6 %, kotitalouksien 13,7 %, rahoitus- ja vakuutuslaitosten 3,4 % ja kotitalouksia palvelevien voittoa tavoittelemattomien yhteisöjen 2,4 %.

Lähde: Tilastokeskus, CC BY 4.0. Kuvio: Abipreppi.

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa oivalletaan, että aineistot kuvaavat eri asioita: kuvio 8.A julkisten menojen suhdetta bruttokansantuotteeseen ja kuvio 8.B julkisyhteisöjen osuutta kansantalouden tuotannosta (bruttoarvonlisäyksestä). Kuvioiden eri vuodet (2021 ja 2017) eivät selitä prosenttilukujen suurta eroa. Kokelas ymmärtää, että julkinen sektori ei muodosta yli puolta Suomen kansantaloudesta, kuten kuviota 8.A virheellisesti tulkitsemalla voisi päätellä (menot 55,1 % BKT:sta): julkisyhteisöjen osuus tuotannosta oli vuonna 2017 alle 20 % (18,6 %, kuvio 8.B). Menoihin sisältyy tulonsiirtoja, kuten eläkkeitä ja muita sosiaaliturvaetuuksia, jotka eivät ole julkisen sektorin omaa tuotantoa. Kysymys julkisen talouden koosta on poliittisesti kiistanalainen: oikeisto on perinteisesti pitänyt hyvänä pienempää ja vasemmisto suurempaa julkisen talouden roolia, ja näkemyserot heijastuvat myös laskelmiin ja johtopäätöksiin. Kiitettävässä vastauksessa avataan lähemmin, mistä julkisten menojen ja julkisen tuotannon ero syntyy.

Selitys

Avainajatus: kuviot 8.A ja 8.B mittaavat eri asioita. Kuvio 8.A kertoo julkisten menojen suhteen bruttokansantuotteeseen, kuvio 8.B julkisyhteisöjen osuuden kansantalouden tuotannosta eli bruttoarvonlisäyksestä.

Täysien pisteiden vastaus lähtee näennäisestä ristiriidasta. Suomen julkiset menot olivat vuonna 2021 55,1 % BKT:sta, mutta julkisyhteisöjen osuus bruttoarvonlisäyksestä oli vuonna 2017 vain 18,6 %. Eri vuodet eivät selitä näin suurta eroa. Päätelmä, että julkinen sektori muodostaisi yli puolet Suomen kansantaloudesta, on siis virheellinen. Menoihin sisältyy tulonsiirtoja, kuten eläkkeitä, työttömyysturvaa ja muita sosiaaliturvaetuuksia, jotka eivät ole julkisyhteisöjen omaa tuotantoa: rahat käytetään lopulta kotitalouksissa. Kiistanalaisuus kannattaa perustella arvoilla: oikeisto on perinteisesti pitänyt hyvänä pienempää ja vasemmisto suurempaa julkisen talouden roolia, ja kumpikin voi valita mittarin, joka tukee sen johtopäätöksiä.

Kiitettävä vastaus avaa tarkemmin, mistä ero syntyy. Arvonlisäys on tuotannon arvo vähennettynä välituotteilla, ja julkisyhteisöjen markkinattoman tuotannon arvo muodostuu lähinnä palkoista ja pääoman kulumisesta. Kun kunta ostaa palvelun yritykseltä, meno näkyy julkisissa menoissa mutta arvonlisäys yritysten osuudessa, joka kuviossa 8.B on 61,9 %. Myös yritystuet ja korkomenot kasvattavat menoja ilman julkista tuotantoa. Vertailua vaikeuttavat määritelmät: Suomessa työeläkelaitokset luetaan julkisyhteisöihin, vaikka monessa maassa vastaavat eläkkeet ovat yksityisiä, ja kuvion 8.B nimittäjä on arvonlisäys perushintaan eikä BKT.

Yleinen ansa on laskea yhteen 55,1 % ja 61,9 % ja ihmetellä, miksi summa ylittää sata. Juuri se paljastaa, että luvut kuvaavat eri asioita.

Muokattu YTL:n tehtävästä · alkuperäinen

9.116 p

Pohdi, mihin Saksan ja Ranskan perinteinen yhteistyö Euroopan unionissa perustuu ja millä tavoin tämä yhteistyö on ilmennyt Euroopan integraatiossa.

Hyvän vastauksen piirteet

Hyvässä vastauksessa ymmärretään Saksan ja Ranskan merkitys Länsi-Euroopan ydinalueena ja eurooppalaisittain suurina valtioina, joiden painoarvo EU:ssa on ollut merkittävä alusta asti. Kokelas taustoittaa yhteistyötä historiallisesta kontekstista: kahden Saksan olemassaolo vuoteen 1990, EU:n tausta rauhanhankkeena entisten vihollismaiden välillä, hiili- ja teräsyhteisö 1951 jälleenrakennuksen vauhdittajana ja Schengenin sopimus 1985 vapaan liikkuvuuden lisääjänä. Yhteistyön muotoja ovat maiden johtajien keskinäiset suhteet sekä EU:n turvallisuus- ja talouspolitiikka. Kiitettävässä vastauksessa ymmärretään EU:n synnyn liittyneen historiallisesti jännitteisten suhteiden liennyttämiseen ja johtajien hyvien suhteiden keskeisyys. Saksojen yhdistyminen lisäsi Saksan painoarvoa ja brexit on lisännyt molempien painoarvoa, joskin pelkona on EU:n kansainvälisen arvovallan lasku. Kokelas tunnistaa haasteita: Saksa on kannattanut tiukkaa menokuria, Ranska taloudellisen yhteisvastuun lisäämistä; myös ilmastopolitiikka ja Venäjä-suhteet ovat jakaneet maita.

Selitys

Vastaus rakentuu neljälle kerrokselle. Lähde liikkeelle asemasta: Saksa ja Ranska ovat Länsi-Euroopan ydinaluetta ja eurooppalaisittain suuria valtioita, joiden poliittinen ja taloudellinen painoarvo on ollut EU:ssa merkittävä sen perustamisesta asti (4 p.).

Taustoita historiallisesti (5 p.): integraatio syntyi rauhanhankkeena entisten vihollismaiden välille, hiili- ja teräsyhteisö 1951 vauhditti jälleenrakennusta, ja kahden Saksan olemassaolo vuoteen 1990 muovasi asetelmaa.

Kuvaa ilmenemismuodot (4 p.): Schengenin sopimus 1985 ja vapaa liikkuvuus, EU:n turvallisuus- ja talouspolitiikka sekä maiden johtajien keskinäiset suhteet.

Kiitettävään kuuluvat haasteet ja muutokset (3 p.): Saksa on kannattanut tiukkaa menokuria ja Ranska taloudellisen yhteisvastuun lisäämistä, ilmastopolitiikka ja Venäjä-suhteet ovat jakaneet maita, ja Saksojen yhdistyminen sekä brexit ovat lisänneet maiden painoarvoa.

Lähde: Ylioppilastutkintolautakunta · alkuperäinen

Puuttuvat tehtävät

Sivulla ei ole koko koetta: tehtävät, jotka perustuvat YTL:n kokeen liiteaineistoon (tekstit, kuvat, taulukot), on jätetty pois tai muotoiltu itsenäisiksi tekijänoikeussyistä. Koko koe liitteineen on Ylioppilastutkintolautakunnan sivuilla.

Lue lisää