Abipreppi

Historia, hösten 2023 – studentprovets uppgifter och lösningar

Studentprovet i Historia hösten 2023 (13.9.2023), Studentexamensnämnden (SEN): 6 uppgifter eller deluppgifter. Flest uppgifter hörde till delområdena Den europeiska människan (3), Internationella relationer (2). Medelsvårighet 3,2/5; svårast var uppgifterna 2, 7.2. Poänggränser: L 89 / 120 p, när genomsnittet 2023–2026 är 90 p. Varje uppgift har en förklaring och beskrivningen av goda svar (hyvän vastauksen piirteet).

Förklaringarna är tills vidare på finska.

L 89E 73M 59C 46B 32A 22Max 120

Uppgifter och lösningar

120 p

Med det columbianska utbytet avses att den amerikanska kontinentens ekosystem kom i kontakt med de afrikanska och eurasiska ekosystemen i och med sjöfarten över oceanerna. Diskutera vad det columbianska utbytet var och hurdana konsekvenser det fick för miljö, befolkning och ekonomi.

Beskrivning av goda svar

Kolumbiaanisella vaihdolla tarkoitetaan Amerikan mantereen löytymisen seurauksena tapahtunutta kasvi- ja eläinlajien vaihtoa Euraasian ja Amerikkojen välillä. Tehtävänanto ei sisällä tarkempia aikarajoja, joten kokelas voi tarkastella aihetta eri aikakausien kannalta aina nykypäivään saakka. Hyvässä vastauksessa kokelas tarkastelee lajien vaihtoa ympäristön, talouden ja väestön kannalta ja yhdistää kolumbiaanisen vaihdon alkamisen eurooppalaisiin niin sanottuihin löytöretkiin ja niihin liittyneisiin valloituksiin. Eurooppalaisten siirtolaisten mukana Amerikkoihin vietiin Euroopasta tuttuja viljelylajeja ja karjaa, jotka syrjäyttivät alkuperäisiä lajeja. Vaikutuksina väestöön kokelas voi tarkastella esimerkiksi ruokavalion monipuolistumista ja ihmisten altistumista uusille taudeille, joista ei ollut aiempaa kokemusta (esimerkiksi isorokko, tuhkarokko ja influenssa tuhosivat Amerikan alkuperäisväestöä). Talouteen vaikuttavina seikkoina kokelas voi mainita esimerkiksi maatalouden tehostumisen, hintojen laskun, ylellisyystuotteiden leviämisen ja maailmankaupan. Kiitettävässä vastauksessa kokelas pohtii syvällisemmin seurauksia kaikilla tehtävänannossa mainituilla osa-alueilla ja voi käsitellä jotakin maantieteellistä aluetta tarkemmin: viljely Amerikassa tapahtui lähinnä Eurooppaa varten ja viljelijöinä käytettiin pakkotyövoimaa, pääasiassa afrikkalaisperäisiä orjia. Amerikkojen väestörakenne muuttui kehityksen seurauksena pysyvästi. Taloudessa kolumbiaaninen vaihto johti kolonialismiin ja Euroopan vaurastumiseen sekä loi taloudellisen perustan teollistumiselle.

Förklaring

Avainajatus: kolumbiaaninen vaihto oli kaksisuuntainen lajien siirtymä, jonka seuraukset on eriteltävä erikseen ympäristölle, väestölle ja taloudelle.

Täysien pisteiden vastaus määrittelee ensin ilmiön: kasvi- ja eläinlajien vaihto Euraasian ja Amerikkojen välillä löytöretkien ja valloitusten seurauksena. Ympäristöosassa kerrotaan, että eurooppalaiset viljelylajit ja karja syrjäyttivät alkuperäisiä lajeja. Väestöosassa käsitellään ruokavalion monipuolistumista sekä uusia tauteja – isorokko, tuhkarokko, influenssa – jotka tuhosivat alkuperäisväestöä. Talousosassa mainitaan maatalouden tehostuminen, hintojen lasku, ylellisyystuotteet ja maailmankauppa.

Kiitettävään nostaa yhteys orjatyövoimaan, Amerikkojen väestörakenteen pysyvä muutos sekä kolonialismin ja teollistumisen taloudellinen perusta. Yleinen ansa on luetella vain Amerikasta Eurooppaan tulleita kasveja ja unohtaa vastakkainen suunta ja seuraukset.

Bearbetad från SEN:s uppgift (materialet borttaget) · original

220 p

Kommunisterna övertog makten i Fastlandskina 1949. Anhängarna till partiet Kuomintang, som förlorat makten, drog sig då tillbaka till ön Taiwan och grundade där en republik som inte erkänts av Folkrepubliken Kina. Analysera på vilket sätt meningsskiljaktigheterna mellan Kina och Taiwan har påverkat internationella relationer från början av kalla kriget till 2020-talet.

Beskrivning av goda svar

Hyvässä vastauksessa kokelas ymmärtää, että kysymys Taiwanin asemasta on yksi kansainvälisen politiikan räjähdysherkkiä konflikteja, ja kuvaa Kiinan ja Taiwanin välisen konfliktin kehittymisen pääpiirteittäin. Kiina ei ole koskaan tunnustanut Taiwania itsenäiseksi valtioksi ja pitää Taiwania osana Kiinaa. Yhdysvaltojen tavoitteena oli estää kommunistista Kiinaa saamasta vaikutusvaltaa kansainvälisessä politiikassa, ja siksi Taiwanista tuli välittömästi pelinappula kylmässä sodassa. Vuoteen 1971 asti Taiwan edusti Kiinaa YK:ssa ja sen turvallisuusneuvostossa pysyvänä jäsenenä, mutta Washingtonin ja Pekingin välisten suhteiden parantumisen jälkeen (pingpong-diplomatia) kommunistinen Kiina syrjäytti Taiwanin YK:ssa. Taiwanin asema kansainvälisessä politiikassa on säilynyt vaikeana 2020-luvulle asti. Kiitettävässä vastauksessa kokelas syventää analyysiä: kommunistisen puolueen ja nationalistien välinen sisällissota johti siihen, että nationalistit pakotettiin vetäytymään Taiwaniin vuonna 1949, ja puheet Taiwanin itsenäisyydestä ovat aina johtaneet Pekingin jyrkkiin protesteihin. Kommunistisen Kiinan harjoittama yhden Kiinan politiikka on rajoittanut Taiwanin kansainvälistä asemaa. Taiwan on kuitenkin kyennyt kehittämään taloudellisesti menestyvän yhteiskunnan lännen tuen ansiosta, vaikka vain harvat valtiot ovat Pekingin painostuksen vuoksi kyenneet tunnustamaan Taiwanin suvereniteetin. Kommunistisen Kiinan kasvava taloudellinen ja poliittinen valta on 2020-luvulla entisestään vaikeuttanut Taiwanin roolia; tilanteen jännitteisyyttä lisäävät esimerkiksi Kiinan sotaharjoitukset Taiwanin rajoilla ja Yhdysvaltojen lupaukset tuesta Taiwanille.

Förklaring

Avainajatus: Taiwan-kysymys on kylmän sodan perintö, joka on säilynyt kansainvälisen politiikan kipupisteenä koko tarkastelujakson.

Täysien pisteiden vastaus etenee kronologisesti. Ensin lähtökohta: sisällissota, nationalistien vetäytyminen Taiwaniin 1949 ja se, ettei Kiina ole koskaan tunnustanut Taiwania. Toiseksi kylmän sodan vaihe: Yhdysvallat pyrki estämään kommunistisen Kiinan vaikutusvallan kasvun, ja Taiwan edusti Kiinaa YK:n turvallisuusneuvostossa vuoteen 1971. Kolmanneksi käänne: pingpong-diplomatia ja Kiinan kansantasavallan tulo YK:hon Taiwanin tilalle. Neljänneksi nykytilanne: yhden Kiinan politiikka, Taiwanin talousmenestys, Kiinan sotaharjoitukset ja Yhdysvaltojen tukilupaukset.

Yleinen ansa on kuvata vain nykytilannetta. Tehtävä pyytää kehityskaarta kylmän sodan alusta 2020-luvulle, joten vuoden 1971 käänne on mainittava.

Källa: Studentexamensnämnden · original

420 p

Avgör vilka stilriktningar målningarna av Jesu födelse (material 4.A och 4.B) representerar och presentera de viktigaste kännetecknen för de här stilriktningarna.

Bygger på en studentexamensuppgift (syksy 2023, historia, tehtävä 4). Materialet har bytts ut. Materialen är målningar av Jesu födelse av samma konstnärer; exakt vilka verk originalet använde kunde inte bekräftas.

Material 4.APinturicchio: Kristi födelse
Fresk: Maria knäböjer i bön vid Jesusbarnet som ligger på marken, Josef sitter bredvid och till vänster knäböjer ett skäggigt helgon. Till höger ett halmtäckt stall vars tak bärs upp av en tegelpelare med kapitäl av sten. I bakgrunden försvinner landskapet förbi en bro, en kupolkyrka och torn mot avlägsna blå berg. En ängel flyger på himlen.

Pinturicchio: Kristi födelse, ca 1488–1490. Fresk, Santa Maria del Popolo, Rom. Bild: Wikimedia Commons (CC0).

Material 4.BCaravaggio: Herdarnas tillbedjan
Oljemålning: i ett mörkt stall vilar Maria på halmen med barnet i famnen. Till höger lutar sig tre herdar och Josef fram mot dem, till vänster i bakgrunden syns en åsna. Ljuset faller starkt på gestalterna medan resten av rummet är nästan svart.

Caravaggio: Herdarnas tillbedjan, 1609. Museo Regionale, Messina. Bild: Wikimedia Commons.

Beskrivning av goda svar

I ett gott svar identifierar examinanden korrekt den första målningen som ett exempel på renässansen och den andra som ett exempel på barocken. Examinanden ger någon motivering till stöd för sin uppfattning. I samband med Pinturicchios verk kan examinanden till exempel uppmärksamma det för renässanskonsten typiska perspektivet eller pelarna i stallet i Betlehem, som påminner om den antika kulturen. I Caravaggios verk kan examinanden notera den för barocken typiska växlingen mellan ljus och skugga. Examinanden noterar det kristliga motivet i båda målningarna.

I ett berömligt svar kan examinanden lyfta fram flera drag hos de aktuella stilriktningarna. I sitt svar beaktar examinanden att uppgiften inte begränsar sig enbart till konstverken i materialet, utan gäller särdragen för stilriktningarna renässans och barock överlag. Examinanden presenterar dessa stilriktningar grundligare och uppmärksammar också drag som är typiska för renässans- respektive barockkonst men inte omedelbart kan observeras i materialen 4.A och 4.B. Examinanden förstår stilriktningarnas tidsmässiga kontext. Examinanden tar i sitt svar upp både bildkonst och andra konstformer, såsom arkitektur och musik.

Förklaring

Avainajatus: maalaukset on ensin tunnistettava ja tunnistus perusteltava näkyvillä piirteillä, mutta varsinainen tehtävä on esitellä renessanssi ja barokki tyylisuuntina laajemmin kuin kaksi teosta sallii.

Täysien pisteiden vastaus alkaa tunnistuksesta. Pinturicchion fresko (4.A) edustaa renessanssia. Perusteluksi käy perspektiivi: katse kulkee etualan henkilöistä sillan, kupolikirkon ja tornien ohi kaukaisiin sinisiin vuoriin. Betlehemin olkikattoista tallia kannattaa antiikin rakennustaidetta muistuttava pilari kivisine kapiteeleineen. Sommitelma on selkeä ja tasapainoinen, värit kirkkaat ja valo tasaista. Caravaggion maalaus (4.B) edustaa barokkia: henkilöt nousevat voimakkaassa valossa lähes mustasta tallista, ja valon ja varjon jyrkkä vaihtelu tekee kohtauksesta dramaattisen. Paljasjalkaiset paimenet ja oljilla lepäävä Maria ovat arkisen näköisiä ihmisiä. Molempien aihe on kristillinen, Jeesuksen syntymä.

Kiitettävään nostaa laajempi esittely, joka ei jää aineistoihin. Renessanssi syntyi Italiassa 1400-luvulla ja levisi 1500-luvulla muualle Eurooppaan: humanismi ja antiikin ihailu näkyvät ihmiskeskeisyytenä, mittasuhteiden ja harmonian tavoitteluna sekä anatomian tutkimisena. Barokki hallitsi 1600-lukua ja jatkui 1700-luvulle; se liittyi vastauskonpuhdistukseen, jossa katolinen kirkko halusi taiteen koskettavan tunteita, sekä itsevaltiaiden hallitsijoiden loistoon. Arkkitehtuurissa renessanssi toi symmetrian, pylväät ja kupolit, kuten Firenzen tuomiokirkon kupolin, barokki taas kaarevat julkisivut, runsaan koristelun ja valtavat kokonaisuudet, kuten Versailles'n palatsin. Musiikissa renessanssia edustaa moniääninen kirkkolaulu, barokkia ooppera sekä esimerkiksi Bachin ja Händelin teokset.

Yleinen ansa on kuvailla vain kahta maalausta. Toinen ansa on sekoittaa tyylisuunnat pitämällä kaikkea uskonnollista taidetta barokkina: kirkko oli molempien aikakausien tärkeä tilaaja, joten aihe ei ratkaise tyyliä, vaan esitystapa.

Bearbetad från SEN:s uppgift · original

7.110 p

Förmoderna samhällen i Europa har ofta beskrivits med termen patriarkala. Med patriarkala avses att männens makt framhävdes i samhället, förr särskilt husbondens makt. På vilket sätt visade sig patriarkala drag i antikens Grekland och Rom?

Beskrivning av goda svar

Hyvässä vastauksessa kokelas toteaa sekä Kreikan kaupunkivaltioiden että Rooman valtakunnan olleen patriarkaalisia yhteiskuntia ja antaa patriarkaalisuuden ilmenemisestä esimerkkejä. Kokelas kuvaa myös joitakin Kreikan ja Rooman eroavaisuuksia, esimerkiksi sen, että naisia valvottiin tiukemmin antiikin Kreikassa verrattuna Roomaan: Kreikassa naiset joutuivat pysymään suurimman osan elämästään kodin seinien sisällä, mutta Roomassa liikkuminen oli vapaampaa. Kreikassa naiset eivät olleet itsenäisiä taloudellisia toimijoita, kun taas Roomassa nainen, etenkin leski, saattoi kontrolloida omaa omaisuuttaan ja jopa harjoittaa liiketoimintaa. Kiitettävässä vastauksessa kokelas käsittelee syvällisemmin patriarkaalisuuden ilmenemismuotoja politiikassa, taloudessa ja perhe-elämässä sekä tuo ilmi Kreikan ja Rooman eroja laajemmin ja analyyttisemmin. Hän esimerkiksi huomaa, ettei kreikkalainen kulttuuri muodostunut yhdestä valtiosta, vaan se koostui lukuisista kaupunkivaltioista, joista useimmista ei tiedetä juuri mitään, mikä vaikeuttaa naisen aseman arviointia. Kokelas voi myös huomioida, että henkilön asema ei riippunut yksinomaan sukupuolesta, vaan esimerkiksi rikkaan vapaasyntyisen naisen asema oli parempi kuin miespuolisen orjan.

Förklaring

Avainajatus: patriarkaalisuus oli yhteistä sekä Kreikalle että Roomalle, mutta sen aste ja muodot erosivat.

Täysien pisteiden vastaus rakentuu kahdesta lohkosta. Ensin todetaan molempien yhteiskuntien patriarkaalisuus ja annetaan esimerkkejä politiikan, talouden ja perhe-elämän alueilta. Toiseksi vertaillaan: Kreikassa naisten liikkumista valvottiin tiukasti ja he pysyivät suurelta osin kodin piirissä eivätkä olleet itsenäisiä taloudellisia toimijoita, kun taas Roomassa liikkuminen oli vapaampaa ja nainen – etenkin leski – saattoi hallita omaisuuttaan ja harjoittaa liiketoimintaa.

Kiitettävään nostaa huomio siitä, että kreikkalainen maailma koostui lukuisista kaupunkivaltioista, joista tiedetään vähän, ja että asema riippui sukupuolen lisäksi säädystä: rikkaan vapaasyntyisen naisen asema oli parempi kuin miespuolisen orjan. Yleinen ansa on käsitellä vain Kreikkaa.

Källa: Studentexamensnämnden · original

7.220 p

Kvinnor har trots samhällets patriarkala natur funnit sätt att påverka samhälleligt och politiskt. Redogör för hur kvinnor kunde delta samhälleligt och politiskt i det antika Rom. Utnyttja materialen 7.A, 7.B och 7.C i ditt svar.

Bygger på en studentexamensuppgift (syksy 2023, historia, tehtävä 7.2). Materialet har bytts ut. Materialet har förkortats. Materialet har översatts för den här appen. Uppgiften har formulerats om. Materialen i den ursprungliga uppgiften har ersatts med antika källor (Tacitus, inskriptioner från Pompeji och en tegelstämpel), och bedömningsanvisningen har anpassats efter dem. Översättningar: Abipreppi.

Material 7.ATacitus: Annaler XII, 7–8 (utdrag)

Skriven på 110-talet e.v.t., omkring 65 år efter de skildrade händelserna.

[Kejsar Claudius hade bett senaten om ett beslut som tillät äktenskap mellan farbror och brorsdotter, så att han kunde gifta sig med sin brorsdotter Agrippina (49 e.v.t.).] Dock fanns det bara en enda man, den romerske riddaren Alledius Severus, som ville ingå ett sådant äktenskap, och de flesta sade att han drevs till det av hopp om Agrippinas gunst. Från och med då förändrades staten, och allt lydde en kvinna som inte, likt Messalina, gjorde Roms angelägenheter till en lek för sin lösaktighet. Slaveriet var stramt och liksom manligt: offentligt stränghet och oftast högmod, i hemmet ingenting oanständigt, om det inte gagnade hennes makt. Sin omåttliga guldtörst ursäktade hon med att hon samlade stöd åt härskarmakten. […]

För att inte bli känd enbart för onda gärningar utverkade Agrippina att Annaeus Seneca benådades från sin landsförvisning och samtidigt fick en pretur. Hon trodde att det skulle glädja folket på grund av hans ryktbara lärdom, och hon ville att Domitius [Agrippinas son, senare kejsar Nero] skulle växa upp under en sådan lärare och att de skulle kunna använda hans råd i sin strävan efter makten, eftersom man trodde att Seneca var trogen mot Agrippina i minnet av hennes välgärning och fientlig mot Claudius i bitterhet över den oförrätt han lidit.

Tacitus: Annales XII, 7–8. Översättning: Abipreppi.

Material 7.BInskriptioner på Eumachias byggnad och staty, Pompeji (1:a århundradet e.v.t.)

[Inskription ovanför ingången till en stor byggnad vid forum i Pompeji, början av 1:a århundradet e.v.t.]

Eumachia, Lucius dotter, offentlig prästinna, lät i sitt eget och sin son Marcus Numistrius Frontos namn och med egna medel bygga förhallen, den täckta gången och pelargångarna åt den augusteiska Endräkten och Fromheten (Concordia Augusta och Pietas) och invigde dem också.

[Inskription på sockeln till Eumachias staty i samma byggnad]

Åt Eumachia, Lucius dotter, offentlig prästinna, från valkarna (fullones).

Originaltext på latin

CIL X 810: Eumachia L(uci) f(ilia), sacerd(os) publ(ica), nomine suo et M(arci) Numistri Frontonis fili chalcidicum, cryptam, porticus Concordiae Augustae Pietati sua pecunia fecit eademque dedicavit.

CIL X 813: Eumachiae L(uci) f(iliae), sacerd(oti) publ(icae), fullones.

CIL X 810 och 813, Pompeji. Översättning: Abipreppi.

Material 7.CTegelstämpel från Domitia Lucillas tegelbruk, Rom (123 e.v.t.)

[Stämpeln trycktes i det våta teglet före bränningen. Domitia Lucilla (död omkring 155–161 e.v.t.) var kejsar Marcus Aurelius mor; hon ärvde tegelbruken inom sin släkt.]

Under Paetinus och Apronianus konsulat: tegel från Domitia Lucilla, Publius dotter, tillverkat av Dionysius.

Originaltext på latin

PAET(ino) E(t) APR(oniano) CO(n)S(ulibus) / OP(us) D(oliare) DIONYS(i) DOMIT(iae) P(ubli) F(iliae) LUCIL(lae)

Tegelstämpel, 123 e.v.t. Harvard Art Museums 2008.73 (läsning och översättning enligt museet). Översättning: Abipreppi.

Beskrivning av goda svar

Hyvässä vastauksessa kokelas huomaa, että vaikka naisella ei periaatteessa ollut muodollista poliittista vaikutusvaltaa, hän pystyi kuitenkin vaikuttamaan epävirallisesti. Kokelas esittää joitakin esimerkkejä tällaisesta epävirallisesta vaikuttamisesta, esimerkiksi aviopuolison kautta vaikuttamisen (Agrippina ja Claudius), omien jälkeläisten, sukulaisten tai muiden suosikkien tukemisen politiikassa tai talouselämässä (Domitius, Seneca, Alledius Severus) tai oman omaisuuden käyttämisen julkisiin rakennusprojekteihin (Eumachia). Hyvä vastaus edellyttää tehtävän aineistojen hyödyntämistä.

Kiitettävässä vastauksessa kokelas esittelee monipuolisesti ja analyyttisesti sekä naisten poliittisia että taloudellisia vaikutusmahdollisuuksia. Nainen saattoi esimerkiksi toimia pappistehtävässä Vestan neitsyenä, joka oli kunnioitettu asema ja johon liittyi myös vaikutusvaltaa; Eumachia oli kaupunkinsa julkinen papitar. Kokelas voi pohtia myös yhteiskunnallisen aseman merkitystä; aineisto kuvaa lähinnä yhteiskunnan ylintä kerrosta. Kokelas hyödyntää aineistoja monipuolisesti ja esittää myös niihin liittyviä lähdekriittisiä pohdintoja. Tacituksen teksti on antiikin ajalta, mutta hän ei ole tutkija eikä kirjoita oman aikansa tapahtumista, ja hänen kuvauksensa Agrippinasta on vihamielinen. Eumachian rakennuskirjoitus on aikalaislähde, mutta se kertoo vain, että hän rakennutti rakennuksen omissa ja poikansa nimissä omilla varoillaan; päätelmä, että hän halusi edistää pojan poliittista uraa, on tulkintaa, sillä kirjoitus ei kerro hänen motiivejaan. Pesijöiden pystyttämä patsas kertoo, että hänellä oli kaupungissa arvovaltaa. Myös tiilitehtaiden omistuksen suhteen voidaan kriittisesti pohtia, missä määrin omistuksen tuoma vauraus todella merkitsi naisille vaikutusvaltaa politiikassa tai sukuverkoston sisällä; tiilileimasta näkyy vain, että tiili valmistettiin Domitia Lucillan tehtaalla.

Förklaring

Avainajatus: roomalaisella naisella ei ollut muodollista poliittista valtaa, mutta perheen, omaisuuden ja uskonnollisten tehtävien kautta hän saattoi vaikuttaa epävirallisesti. Aineistot näyttävät eri keinoja, ja jokaisen kohdalla on kysyttävä, mitä lähde oikeasti todistaa.

Täysien pisteiden vastaus toteaa ensin lähtökohdan: naiset eivät äänestäneet eivätkä hoitaneet virkoja. Sitten keinot eritellään aineistojen avulla. Aineistossa 7.A Agrippina vaikuttaa puolisonsa, keisari Claudiuksen, kautta: avioliiton jälkeen ”kaikki totteli naista”. Hän edistää myös suosikkejaan ja poikaansa: Seneca armahdetaan ja saa preetorin viran, jotta hänestä tulisi Domitiuksen, myöhemmän keisari Neron, opettaja, ja Alledius Severus tavoittelee Agrippinan suosiota. Aineistossa 7.B Eumachia rakennuttaa omilla varoillaan julkisen rakennuksen ja tekee sen myös poikansa nimissä. Aineisto 7.C osoittaa, että nainen saattoi omistaa tuotantolaitoksen.

Kiitettävään nostaa monipuolisempi erittely. Uskonnollinen tehtävä oli naiselle harvinainen julkinen rooli: Eumachia oli ”julkinen papitar”, ja Vestan neitsyet olivat Roomassa kunnioitettuja ja vaikutusvaltaisia. Vastaus pohtii myös yhteiskunnallista asemaa: kaikki kolme naista kuuluvat ylimpään kerrokseen, joten aineisto ei kerro tavallisten naisten mahdollisuuksista.

Lähteitä luetaan kriittisesti. Tacitus kirjoitti noin 65 vuotta tapahtumien jälkeen, ei ollut tutkija, ja hänen kuvauksensa Agrippinasta on vihamielinen: ”rajaton kullanhimo” on arvio, ei tieto. Eumachian kirjoitus on aikalaislähde, mutta se kertoo vain, mitä hän rakennutti ja kenen nimissä; päätelmä, että hän halusi edistää poikansa uraa, on tulkintaa, sillä motiiveja kirjoitus ei kerro. Pesijöiden pystyttämä patsas taas kertoo, että hänellä oli kaupungissa arvovaltaa. Tiilileimasta näkyy vain, että tiili tehtiin Domitia Lucillan tehtaalla; se ei kerro, toiko omaisuus hänelle vaikutusvaltaa politiikassa tai suvussa.

Yleinen ansa on väittää naisilla olleen muodollisia poliittisia oikeuksia tai toistaa Tacituksen arviot Agrippinasta tosiasioina.

Bearbetad från SEN:s uppgift · original

8.110 p

Förklara kortfattat vad den så kallade Marshallplanen var.

Beskrivning av goda svar

Hyvässä vastauksessa Marshall-apu on liitetty syntyaikaansa eli kylmän sodan alkuun. Apu oli Yhdysvaltojen ideoima avustusohjelma Euroopan jälleenrakentamiseksi toisen maailmansodan tuhojen jäljiltä. Avun tarkoituksena oli vähentää taloudellista ahdinkoa Euroopassa ja siten ehkäistä kommunistipuolueiden suosion kasvua ja Neuvostoliiton vaikutusvaltaa. Avun ajateltiin hyödyttävän Yhdysvaltoja myös taloudellisesti, sillä elpyvä Länsi-Eurooppa oli sen tärkeä markkina-alue. Neuvostoliitto kielsi Itä-Euroopan kansandemokratioita ottamasta apua vastaan. Suomi puolestaan kieltäytyi itse Marshall-avusta, ettei olisi ärsyttänyt Neuvostoliittoa.

Förklaring

Avainajatus: Marshall-apu oli yhtä aikaa jälleenrakennusohjelma ja kylmän sodan väline.

Täysien pisteiden vastaus sisältää neljä asiaa. Ensin ajoitus ja konteksti: kylmän sodan alku toisen maailmansodan jälkeen. Toiseksi sisältö: Yhdysvaltojen ideoima avustusohjelma Euroopan jälleenrakentamiseksi. Kolmanneksi tarkoitus: taloudellisen ahdingon vähentäminen ja siten kommunistipuolueiden suosion ja Neuvostoliiton vaikutusvallan kasvun ehkäiseminen sekä Yhdysvaltojen oma taloudellinen etu elpyvästä markkina-alueesta. Neljänneksi rajaus: Neuvostoliitto kielsi kansandemokratioita ottamasta apua vastaan, ja Suomi kieltäytyi itse Neuvostoliiton ärsyttämisen välttämiseksi.

Yleinen ansa on kuvata apu pelkkänä humanitaarisena avustuksena. Poliittinen tavoite ja Suomen ratkaisu ovat pisteitä tuovia yksityiskohtia.

Källa: Studentexamensnämnden · original

Uppgifter som saknas

Sidan innehåller inte hela provet: uppgifter som bygger på provets bilagematerial (texter, bilder, tabeller) har utelämnats eller omformulerats av upphovsrättsskäl. Hela provet med bilagor finns hos Studentexamensnämnden.

Läs mer